小学语文人教五年级上册第六单元父爱之舟-市赛获奖课件.pptx

人教版 语文 五年级 上册19 父爱之舟 自读课文思考：本课主要讲了一件什么事? 作者以梦境回忆的方式追叙在艰难求学的经历中父亲对自己的爱。 整体感知旅店住宿吃豆腐脑 糊万花筒背我上学送考无锡 我在梦中叙写了哪几个场景？哪个场景让你感动？深夜喂蚕，卖茧买枇杷攒钱缴学费为我铺床入学途中缝被 默读课文第三自然段，找同学说一说：父亲为什么要摇船送“我”上学？从这里可以看出父亲怎样的性格？互动课堂 我又见到了姑爹那只小小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校以及上学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一同摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和住店钱。勤俭节约不舍得花钱原因 同桌一起找一找：第三、四自然段中，哪些地方还可以表现出父亲勤俭节约，不舍得花钱？ 住店选择最便宜的有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈…… ……庙会中……父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。……卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。自带食物制作万花筒 父亲如此“吝啬”，那么父爱又表现在哪里呢？请同学们速读第3自然段,找出心理描写的句子，把你的感受写在旁边。 父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。 父亲动心了，但我年纪虽小却早已体会到父亲挣钱的艰难。 同学们快速浏览课文，找找从哪些动作描写中你能看出父亲对孩子深深地爱？ 卖茧子的钱立刻给我买枇杷。立刻，马上 朦胧中，父亲和母亲半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃。 吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他吃，他就是不吃。吃热豆腐脑“我”与父亲吃完凉粽子，父亲又领我吃热豆腐脑，可见父亲对我的疼爱。 卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿……回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒……糊万花筒“我”也爱玩玩具，父亲理解“我”的心思，所以给我制作万花筒，可见父亲对我的爱。 读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。背我上学通过父亲背“我”上学，可以看出父亲对我学业的重视，及对我的关爱。 不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。缝补棉被通过父亲为我缝补棉被，可以看出父亲对我生活的关心。 我的母亲常年卧病，不断服汤药。因为父母的病，父亲便放弃了自己的理想。不再去无锡教书。他在家里围起母亲的围裙洗菜，做饭，喂猪，照顾孩子。也不怕被人嘲笑。当门外来人有事高叫：“吴先生！”时，他匆匆解下围裙以先生的身份出门见客。很多时候，我对父亲与母亲的印象是重叠在一起的，也深刻的感受到父亲的不容易。 父亲有责任心，有担当，勤劳，愿意为家人付出一切。 父亲对我是如此的关爱，而我对父亲又抱有什么样的情感，又是怎样做的呢？ ……但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难……我反正已经被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯在家钱换房了。……我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。……我叫他吃……这是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当一个教员，所以我从来不缺课，不逃学。能够体谅父亲的艰难，并且努力学习。 父亲送我到校，替我铺好床被，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架吵架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。我又要去报考无锡师范了。老天不负苦心人，他的儿子考取了。能够体谅父亲的艰难，并且努力学习。 “我”为什么要哭？ 想到了父亲与我生活的点点滴滴。（如，背我上学，报考学校，筹措学费，给我缝被子中等），现在我就要脱离父亲的怀抱迈上一个新台阶了，所以我要哭。这是一种伤感的哭，不舍的哭。 生活中，你的父亲是怎样疼爱你的呢？请说一说。 本文通过回忆“我”与父亲之间的一些小事，通过刻画父亲的 和对我的 ，写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲深深地感谢与怀念。主题概括极度节俭关爱 三、布置作业 你的父亲与作者的父亲有什么不同？他肯定也很有特点吧，请你通过一两件小事，表达一下你对父亲的爱吧。用到动作和心理描写。