小学语文人教三年级上册县级公开课金色的草地.pptxVIP

孩子们，今天我们继续学习 《金色的草地》 同学们，读了课题你一定会问：草地是绿色的，怎么会变成金色的呢？是谁让它变的颜色呢？又是怎样变的呢？问题可多啦，那我们就一起来认真学习课文吧。;玩耍 使劲 绒毛 假装 这些 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 装扮;乡下 窗前 蒲公英 常常 盛开 玩耍 绒毛 假装 哈欠 钓鱼 而是 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 喜爱 睡觉 起床　　 一本正经　　引人注目;盛开——开放 观察——观看 喜爱——喜欢 发现——发觉 合拢——收拢 快乐——愉快;导入： 孩子们，如果你的窗前有一片草地，上面开满了花，你想观察些什么呢？作者又观察到了什么？ ;边朗读课文边思考： 课文围绕着“金色的草地”主要讲了哪两件事情？文章是如何展开的？;文章脉络：; 蒲公英属多年生草本植物。每当初春来临，蒲公英抽出花茎，在碧绿丛中绽开朵朵黄色的小花。花开过后，种子上的白色冠毛结为一个个绒球，随风摇曳。种子成熟后，像把把小小的降落伞，随风飘到新的地方孕育新生命。;再读课文，思考： 作者眼中的草地为什么是金色的？; 草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。; 我和弟弟常常在草地上