大班体育活动《逃家小兔历险记》.docx

PAGE PAGE 1 大班体育活动《岭南森林历险记》 一、活动目标1.情感目标：乐于与同伴合作进行体育游戏。 2.认知目标：掌握在运动游戏过程中保护自己的方法。 3.技能目标：通过跳过一定高度障碍物，发展腿部力量。 二、活动准备音乐、绳子。 三、活动过程（一）情境导入：热身运动 教师导入:“小朋友们，下午好，今天张老师和你们一起玩游戏，我们要变身成小兔子，一起去岭南森林探险，让我们先准备一下！ (二)创设游戏情景，探索肢体做障碍物，练习跳过障碍物。 1.复习各种跳法。 教师：你们都是大班的小兔子了，一定掌握了很多种的跳法，现在老师给你们2分钟，找一个舒服位，尝试一下各种不同的跳法。 教师巡视，小结：刚刚张老师看到了，小朋友有很多种跳法，有的是跑跳，有的是跨跳，有的并脚跳。说明你们都掌握了跳的方法。那现在我们去探险吧。 2.通过游戏“老狼老狼几点钟”，练习各种跳法。 教师:前面有一片荔枝园，小兔子我们一起去摘荔枝吧。但是要注意哦，荔枝园里有一只跳跳狼看守着钟塔，他到了天黑了就会出来蹦出来抓小兔子吃，我们一起边摘荔枝，一边问问它几点钟，等他说天黑了，我们小兔子要赶紧跳到草丛里，用你喜欢的跳法跳回去”（两条绳子做草丛，大灰狼周围洒满荔枝，吸引幼儿过来） 玩两遍，游戏小结，强调要跳回去。 3.通过游戏“过怪怪树林”，跳过身体障碍物。 师：终于摆脱了大灰狼，接下来我们要经过一片怪怪树林，怪怪树林如果我们不小心就会被缠住，现在我们小兔子变身，变成怪怪树林，现在看老师是怎样变，我是坐下，两条腿伸直变成树干，两只手变成树枝，树枝是千姿百态的哦，你可以这样长、也可以这样长，你们自己想。脸朝操场那边，脚也朝操场那边，坐在点点上。变成树枝。 (1)教师示范:连续并脚跳，继续变成怪怪树林。 (2)幼儿尝试。 (3)游戏两次。 4.通过游戏:智斗大灰狼，同伴合作制造障碍物 教师：恭喜小朋友们顺利通过了怪怪树林，树林前方有一条沼泽地，可是上面没有桥，小朋友们需要合作搭桥才能通过。那怎样合作呢？请看这两个小朋友。 老师先示范连续跳过两个小朋友拉手处。幼儿两个两个的跳过去，然后接龙在后面，提示幼儿注意安全。 5.通过游戏：跳过鳄鱼，挑战不同高度障碍物 教师继续带领幼儿行走，师：现在我们来到了一条美丽的小河，你们说小河里有什么？ 教师：现在老师变成了鳄鱼。如果你不能从他身上跳过，就会被他吃掉，你们现在一个跟着一个从鳄鱼身上跳过去。 教师变鳄鱼:教师当碍物，利用身体部位制造各种不同高度障碍，从低到高，让动儿跳过。 (三)结束部分:放松运动。 师：兔子们，我们今天的岭南森林探险到此结束啦，让我们一起回家吧。（放音乐，放松，两个伙伴之间的合作放松。老师用按摩球从两边在幼儿腿部滚动，加强对腿部的按摩放松）