全少连大班投掷游戏：奥特曼打怪兽.docx

大班体育游戏：奥特曼打怪兽 广东省中山市西区中心幼儿园 全少连 设计思路： 在《3-6岁儿童学习与发展指南》动作发展目标中指出：幼儿要具有一定的力量和耐力。由此可见力量和耐力在幼儿动作发展阶段的重要性。投掷是发展幼儿上肢力量和耐力的重要运动项目，在日常生活中，幼儿喜欢手持物品滚着玩、抛着玩、推着玩、投着玩，看着自己一次次投掷出去的物件，幼儿收获快乐、成功和满足感。本次活动让幼儿尝试用不同大小投掷物进行投掷，体验投掷时所需力量的异同，以及在游戏中循序渐进地提升投掷的技能，探索新玩法。让幼儿在喜欢投掷游戏的基础上发展幼儿的力量和耐力，促进幼儿体质健康成长。 活动目标： 1、学习投掷的技能，尝试用不同大小投掷物进行投掷。 2、在投掷游戏中发展幼儿上肢力量和耐力。 3、能积极参与投掷游戏，体验与同伴合作的快乐。 活动准备：小布球、垒球、篮球、塑料篮框若干、纸巾筒若干，创设“城堡”环境，障碍带，音乐《奥特曼》《走着走着花就开了》，音箱 活动过程： 开始部分：暖身运动 游戏：我是勇敢的奥特曼。 师：谁是勇敢的奥特曼？幼：我是勇敢的奥特曼。教师一边说一边和幼儿一起向前走，幼儿说完后肢体动作立刻在原地定型，鼓励幼儿做出与别人不一样的动作造型，并做出充满力量的样子。游戏反复进行。 律动：打怪兽 播放音乐《奥特曼》，教师带领幼儿随音乐跳律动，重点锻炼上肢和下肢的力量动作。 基本部分： 1.自由玩。师：今天我们来玩奥特曼打怪兽的体育游戏。你们都是勇敢的奥特曼，现在大怪兽在它们的城堡里睡大觉，它们睡醒后就要出来搞破坏了。所谓兵不厌诈，我们趁它们不备攻进去消灭它们好不好？可是城们非常坚固，打不开，我们怎样才能破开城门呢？（自由组合手持小布球尝试不同的方法向标记杆位置投小布球。） 2.奥特曼打怪兽大闯关。 （1））滚大小“炸弹”，炸城堡大门。 ——幼儿手持垒球或篮球，在稍微倾斜的地板上，弯腰从后下方往前下方挥臂，使垒球往前滚动，撞倒城堡门口的纸巾筒为成功炸开门。 ——幼儿手持垒球或篮球，在比较平滑的地板上，弯腰从后下方往前下方挥臂，使垒球往前滚动，撞倒城堡门口的纸巾筒为成功炸开门。（提示幼儿换另一只手或另一方向） ——幼儿手持垒球或篮球，在比较粗糙的地板上，弯腰从后下方往前下方挥臂，使垒球往前滚动，撞倒城堡门口的纸巾筒为成功炸开门。 ——幼儿逐次手持垒球或篮球，在沙地上，弯腰从后下方往前下方挥臂，使垒球往前滚动，撞倒城堡门口的纸巾筒为成功炸开门。（提示幼儿换另一只手或另一方向） （2）抛大小“炸弹”，炸城堡。 ——幼儿手持垒球或篮球，分别逐次从下往上挥臂抛球，能把球从障碍带上面抛过为赢。（提示幼儿换另一只手或另一方向） （3）投大小“炸弹”，炸怪兽。 ——一部分幼儿扮演奥特曼，手持垒球或小布球，逐一投向 “怪兽”（双手交替投掷），一部分幼儿扮演怪兽（手举塑料篮子罩头），躲避“炸弹”。 ——交换角色，游戏反复进行。 结束部分： 1.分享与评价：师：今天奥特曼都非常聪明勇敢，不但救出了老师，而且打败了怪兽。谁来说说，你是用什么武器打怪兽？你是怎样打怪兽的？（与同伴讨论、分享）在打怪兽的过程中，你发现了什么？有没有遇到什么困难？（请个别幼儿分享） 2.教师小结幼儿活动情况。 3.放松运动：律动《彩色的世界真奇妙》。教师带领幼儿随音乐做动作，在轻松愉悦的氛围中使幼儿身心放松。 四、温馨提示： 活动场地的准备要根据幼儿园实际情况选用场地，活动过程中，注意安全事项，特别是在自由玩环节，要使用小布球之类的轻软物体，物体落到幼儿身上不疼痛、不刮伤，达到避免幼儿被砸伤的效果。运用篮球和垒球投掷，要求参与投掷的幼儿要统一方向，避免在对面被同伴砸到。本次活动为大班教学活动，在活动中应鼓励幼儿与同伴合作，创造新玩法，与同伴分享，获得更多的成就感。