小学科学_11.有趣的浮沉现象教学课件设计.ppt

注意问题：1、把物体依次、轻轻放入水槽中2、小组成员分工合作3、实验时注意观察，填写实验记录单 木块铁钉橡皮曲别针钩码泡沫玻璃球钥匙预测结果实验结果↑↓↓↓↓↑↓↓浮在水面的用↑表示；沉下去的用↓表示；预测意见不一致的用○表示。 下沉的物体是否受到水的浮力？ 注意问题：1、钩码不能碰水槽底部2、等钩码稳定后，再用直尺测量长度3、直尺零刻度向下，测量皮筋两个结 之间的长度 4、读数时，视线要与直尺刻度相平 物体在空气中皮筋拉起钩码的长度在水中皮筋拉起钩码的长度钩码下沉的物体_________（ 受、不受）水的浮力。 浮力在生活中的应用： 黄河浮桥