- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
显微镜下的叶绿体 每一个叶绿体,都是一个小小的“绿色食品加工厂”。在阳光的照射下,叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳,合成植物所需要的养料,同时释放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用。 氧气 二氧化碳 水分 养料 (1)光合作用必须在阳光下进行。( ) (2)植物所需要的养料全部是从土壤中来的。( ) (3)在显微镜下观察叶的内部构造,会发现叶 中有很多绿色的颗粒,这些颗粒就是叶绿体。( ) √ × √
您可能关注的文档
- 小学科学_1 排序教学课件设计.ppt
- 小学科学_1.小车的运动教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学科学_1.小车的运动教学课件设计.ppt
- 小学科学_1.温度计的秘密教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学科学_1.温度计的秘密教学课件设计.ppt
- 小学科学_1.病毒教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学科学_1.病毒教学课件设计.ppt
- 小学科学_1.细胞教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学科学_10.保护土壤教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学科学_10.保护土壤教学课件设计.ppt
- 中国国家标准 GB/T 32857-2025保护层分析(LOPA)应用导则.pdf
- 《GB/T 32857-2025保护层分析(LOPA)应用导则》.pdf
- GB/T 20736-2025传动用精密滚子链和板式链疲劳试验方法.pdf
- 《GB/T 20736-2025传动用精密滚子链和板式链疲劳试验方法》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 20736-2025传动用精密滚子链和板式链疲劳试验方法.pdf
- 2026年毛概期末考试试题库附参考答案(研优卷).docx
- 2026广东省四会市教育局赴高校招聘教师98人(第一轮)备考题库附答案.docx
- 2026年重庆青年职业技术学院单招(计算机)测试模拟题库附答案.docx
- 2026年黑龙江三江美术职业学院单招(计算机)考试参考题库推荐.docx
- 2025年浙商银行嘉兴分行四季度社会招聘备考题库附答案.docx
原创力文档


文档评论(0)