小班体育活动《小兔旅行记》.docx

小班体育活动：小兔旅行记 活动目标 1.情感目标：体验体育活动带来的乐趣。 2.认知目标：探索各种跳法，能依据指令做动作。 3.技能目标：练习双脚、双脚夹物向前行进跳，发展动作的灵活性和协调性。 活动重难点 1.活动重点：双脚向前行进跳。 2.活动难点：能够夹物向前行进跳。 活动准备 兔妈妈头饰、小兔头饰、呼啦圏若干个、布艺胡萝卜若干、小兔爷爷的家。 活动过程 热身部分 师：兔宝宝们，今天妈妈要带你们一起去大森林旅行，出发前我们来活动一下身体。 播放音乐 儿歌：今天天气真好，小兔起得早。跟着妈妈来做操，身体锻炼好！点点头、伸伸臂；弯弯腰、踢踢腿；转一圈、蹦蹦跳；一二一二向前跳，我是快乐的兔宝宝。 小兔宝宝真神气， 学学小鸡点点头,学学小鸭耸耸肩，学学小狗弯弯腰，学学小鸟踢踢腿，忘了自己怎样走，小兔子怎么走呀?蹦蹦跳跳向前走，蹦蹦跳跳向前走!” 师：好啦！小兔子们跟着妈妈一起开始旅行吧! 基本部分 ? 1.探索跳法 师：哇！你们看！这片森林有好多漂亮的蘑菇屋啊，小兔们赶紧去到自己喜欢的蘑菇屋里吧！每个小兔宝宝都要去到一个蘑菇屋参观哦！(每个小朋友找一个呼啦圈进去。) 师：你们都很迅速，刚刚发现你们大多是跑进蘑菇屋里的，这次请你们跳着钻进小房子。你们想一想，可以怎么跳？有不一样的跳法吗？ 师小结：我看有很多兔宝宝有不一样的跳法呢！我们探索出了很多种跳法，有双脚跳、单脚跳、开合跳，你们真棒！ 今天呢，我们就要用双脚跳的好本领来森林里旅行啦！ 我们要去到兔爷爷家做客，但是兔爷爷告诉我，他给了你们三个小任务，勇敢的小兔子们你们可以完成吗？ 任务一：听鼓声变换跳的节奏，鼓声快跳得快，鼓声慢跳的慢。通过自由探索充分发挥幼儿自主性，让孩子在游戏中学会探索，激发幼儿兴趣。 2.尝试用跳的方法前进 师：宝贝们，你们真了不起，妈妈忍不住要送你们大拇哥，现在第二张任务卡来了。 兔爷爷告诉我们，我们可以向彩虹桥出发啦！彩虹桥的那边有一块萝卜地，我们要去拔萝卜咯！但是这次呢，我们就要用两只小脚来学会向前跳了，还要跳过彩虹桥，去到萝卜地。 教师动作示范：兔妈妈将圈放在地上，两只脚并并拢，膝盖弯一弯，挥动手臂，然后跳进圈内。 幼儿集体跟学，请2-3名跳得规范的幼儿上来示范。 任务卡二：用跳的方式安全通过彩虹桥，双脚跳过一个个呼啦圈。去到萝卜地拿起一个胡萝卜从另外一条路返回，放入篮子。请个别幼儿示范，巩固游戏规则，引导幼儿注意安全。 师：孩子们妈妈相信你们一定会顺利完成任务，准备开始吧！播放音乐，教师观察引导幼儿前后保持安全距离。 3.送萝卜去爷爷家 师：宝贝们，我们成功通过彩虹桥，拔到了好多萝卜给自己鼓掌吧！瞧！最后一个任务来了。 任务卡三：运萝卜，练习膝盖夹物双脚并拢向前行进跳的动作。 小兔子初步尝试双膝夹着萝卜向前跳 教师:咱们一起把萝卜运去爷爷家吧!萝卜放在哪里好呢?把萝卜放在两腿中间吧，试试还能向前跳吗?让两个小膝盖把萝卜夹住运吧，小心别把萝卜掉出来。 鼓励幼儿双膝夹住萝卜向前行进跳。 教师:兔宝宝们加油!可以慢点跳，小心别把萝卜摔到地上呀! 师：有了兔宝宝们的萝卜，爷爷真开心，我们的任务完成了，你们都是最棒的孩子，妈妈为你们感到骄傲。 结束部分 师：兔宝贝们这次旅行开心吗？ 在“吃萝卜”游戏中做放松两腿的活动。 1.小兔子们欢聚-堂吃萝卜。 教师:真好!咱们一起吃萝卜吧。洗萝卜，洗萝卜洗洗洗，切萝卜，切萝卜切切切，炒萝卜，炒萝卜炒炒炒,吃萝卜，吃萝卜吃吃吃。 2.小兔子们边吃萝卜边做放松动作。 教师:这么大的萝卜吃不完呀，再包几个饺子吃吧。(边说儿歌边引导孩 子们做放松动作)切切萝卜(放松胳膊)擀擀面(放松腿部)，捏捏饺子(放松膝关节),捣捣蒜(放松腿部)。 活动延伸 小朋友们，下次我们再做小兔子一起去森林历险好不好？你们也可以想一想小兔子会遇到谁？会发生什么？我们的表演区也可以玩一玩小兔历险记的游戏哦！