小学语文人教三年级上册父亲树林和鸟--.pptx

22 父亲、树林和鸟;会认“黎、凝”等5个生字，会写“朝、雾”等13个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文，弄清本文所描述的故事。 理解课文内容，体会作者和父亲对鸟的喜爱，并懂得人与自然应该和谐共处的道理。;黎明;; 本文主要写的是 （谁）一生最喜欢 和 的故事。; 你能在文中找一个句子来概括课文的主要内容吗？; 默读课文，对比文中描写我和父亲动作、神态和语言的语句，谈谈你的理解。; 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 ——林子里有不少鸟;凝神静气 兀立; 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 我茫茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。;;;; 这是树林和鸟最快活的时候。;为什么说“父亲此时也最快活”？; 过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，是飞离树枝飞向天空的那一瞬间，但这时也最容易被猎人打中。” “为什么？”我惊愕地问。 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”; 根据课文内容把话说完整：;;;;; 大家现在理解这篇课文了吗？还有无法解决的问题吗？说出来，我们一起讨论一下吧！;;;;;;