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贺兰县第一小学少先队活动课设计
活动主题
“杜绝校园欺凌 从我做起”主题班会
活动时间
5月21日
周 次
第十三周
活动班级
二(2)班
班主任
王 珊
活动目的
1.让学生认识校园欺凌产生的原因,认清校园欺凌带来的负面影响。
? 2.掌握应对校园欺凌的正确方法,从而提高防欺凌能力,学会保护自己。教育学生遵纪守法,互帮互助,共建平安校园。
活
动
过
程
?一、走近校园欺凌
? 1.老师谈话:校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。对施暴者来说,其过早染指了不良恶习,日后的成长令人担忧。而对受害者来说,这样的经历无疑是一场梦魇,很容易留下永久的伤痕。列举一些校园欺凌事件:
? 2.白板出示校园欺凌事件。
?二、分析校园欺凌产生的原因
? 主要原因有以下几个方面:
? 第一、学习压力大,无法通过正常渠道排解。
?第二、心理不健康,精神空虚。
?第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等),社会暴力文化的影响。
?三、校园欺凌带来的危害
? 校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响,不仅仅体现在受害者,也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。
? 四、如何预防校园欺凌,校园欺凌常见情形:
? 1.索要钱物,不给就拳脚相加;
2.以大欺小,以众欺寡;
3.为了一点小事,大打出手;
4.同学之间因“义气”之争;
5.不堪长期受辱,以暴制暴。
? 五、预防欺凌的办法:
? 第一,不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕,要敢于抗争。如果此时在心理上就被对方所压倒,任其欺压,那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者,就会带来了更不良的后果。因而,有效防范校园欺凌的第一要诀就是“不怕”。
? 第二、要及时报告。因此,在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。如果一味害怕而忍气吞声,或是不想宣扬,相反的会在无形中助长了对方的气焰,使得对方以为你软弱可欺,往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。
?第三、要搞好人际关系,强化自我保护意识。这也是防范校园欺凌的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生,就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。
? 第四、要慎重择友。多交“益友”,不交“损友”,对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓动或煽动其找人来报复,以免引起更大的争端。
五、课堂总结
活动
效果
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