2023版《滚动迁移·生物学》 主题四专题二.pptx

主题四　生物圈中的人;专题二　人体的呼吸;;中考课标导航;中考考点突破;（1）空气通过呼吸道进入肺的过程：?　鼻→咽→喉→气管→支气管→肺　?。;;【解题思路】本题考查呼吸系统的组成和功能。图中①是鼻，②是咽，③是喉，④是气管，⑤是支气管，⑥是肺。肺是气体交换的场所；外界空气进入肺的顺序是鼻→咽→喉→气管→支气管→肺；吞咽时，若食物误入气管会引起剧烈咳嗽；呼吸道对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。;发生在肺部及组织细胞处的气体交换包括以下三个部分：;呼吸运动;续表;2. 肺泡与血液的气体交换;3.血液与组织细胞的气体交换;易混概念辨析;;【解题思路】本题考查模拟膈肌运动和胸廓容积变化的演示实验。该装置中，A模拟气管，B模拟支气管，C模拟肺，D模拟膈，玻璃罩模拟胸廓；甲图模拟呼气，膈肌舒张；乙图模拟吸气，膈肌收缩；该模型只能通过膈肌位置的变化模拟胸廓上下径的变化，无法模拟胸廓前后径、左右径的变化。;2.下图是人体在呼吸时肺内气体容量的变化示意图。下列叙述正确的是（　A　）;归纳总结 　　肺容量由小变大，表示吸气过程；肺容量由大变小，表示呼气过程。;3.人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，主要通过如下①②③过程来完成，下列有关说法错误的是（　C　）;【解题思路】本题考查气体交换的过程以及肺泡适于气体交换的结构特点。①是肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，可将二氧化碳排出体外；②是肺泡与血液的气体交换，氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合，血液中含氧量增加；③是血液与组织细胞的气体交换，完成③过程后，血液中含氧量减少；肺泡壁由一层上皮细胞构成的特点，适于肺泡与血液进行气体交换。;归纳总结 　　气体由浓度高的地方向浓度低的地方扩散。氧气浓度：肺泡＞血液＞组织细胞。二氧化碳浓度：组织细胞＞血液＞肺泡。所以，肺泡 血液 组织细胞。 ;精选课堂练习;2 .（2022 太原）发生在肺内的气体交换过程可以用下列简图表示，其中①、②、③、④分别代表（　C　）;A.曲线A 表示静坐状态，呼吸比较浅，呼吸频率较慢;【解析】一个人在平静状态时，呼吸频率较慢，呼吸深度较浅；剧烈运动时，身体需要的氧气量增加，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加。故选A。;4.（2022 四川改编）学校开展体质健康检测，常通过测定肺活量来反映学生肺功能的强弱。测定肺活量过程中需要尽力吸气，吸气是由于（　B　）;5.（2022 北京模拟） 肺泡可以与血液发生气体交换，下图为肺泡的局部显微照片，下列相关叙述错误的是 （　C　）;【解析】肺由许多肺泡组成，肺泡的存在扩大了肺部气体交换的表面积；体内进行气体交换的功能单位是肺泡，每一个肺泡都被毛细血管网包围着；肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，肺泡与血液的气体交换是通过气体的扩散作用实现的；血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液， 血液内的含氧量增加，由静脉血变为动脉血。故选C。;6. ;（2）结构与功能观 图中的D是指呼吸道可以对吸入的空气起到?　 清洁、温暖、湿润　?的作用。请你写出呼吸道能够对空气进行如此处理的原因：?　鼻腔前部生有鼻毛，可过滤吸入的空气；鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，黏液对吸入的空气起到清洁和湿润的作用；鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管，可以温暖吸入的空气；气管壁上有纤毛，可以通过摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，起到清洁空气的作用；气管壁上的腺细胞所分泌的黏液中含有抵抗细菌和病毒的物 （答出两点即可）。;（4） 结构与功能观 生物体的结构与功能是相适应的，请写出肺与其功能相适应的结构特点：?　肺泡数量很多；肺泡外包绕着丰富的毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构 （答出两点即可）。 ;人每时每刻都在呼吸，一旦不能呼吸， 便会危及生命，可见呼吸对人的重要性。请据图并结合呼吸系统的相关知识分析回答下列问题：;（1）人在溺水后，水会进入肺泡，导致肺泡与血液之间的?　 气体交换　? 受阻。因此在对溺水者进行人工呼吸前，救助者应先清除其口鼻中的污物，以使图一所示的⑥?　 呼吸道　? 保持通畅。;（2）若某人在进食或口含异物时嬉笑打闹，会厌软骨来不及盖住图一所示的③，食物或异物会从③进入④?　 气管　? ，造成呼吸道梗阻，危及生命。此时我们可以采用图二所示的海姆立克急救法进行急救。;（3）海姆立克急救法：一手握拳，拳眼放在患者肚脐上方两横指处，另一只手环抱患者并抓住拳头，多次用力并快速地向内向上方压迫患者的腹部，使图一所示的⑧ ?　膈肌（或“膈”）　?突然抬高，胸廓上下径?　 缩小（或“缩短”）　?，肺内气压骤然?　增大（选填：增大