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- 2023-01-03 发布于山东
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总复习
第一课时
课题总复习:数与代数课型
总课时1教学时间年月日
教学目的:
知识与技术:牢固和加深对所学知识的理解。交流各部分知识的内在联系。
情感态度与价值观:能用自己喜欢的方式对所学知识进行整理。
过程与方法:提高学生应用知识解决实际问题的能力。
教学重难点:
1、教学重点:弄清各知识间的联系。会对分数进行加、减、乘、除的运算。
2、教学难点:列方程解决实际问题。
预习要点:
对分数进行加、减、乘、除的运算
教学过程
一、情境导入
师:一学期的学习即将结束,下面我们一同往返首所学的知识。想一想,对于数,我们学习了哪些内容?
生:分数的运算,包括分数的加减和分数的乘除运算。
师:对于代数,我们又学会了哪些知识?
生:列方程解应用题。
师:好。这节课我们一同来整理这些知识。
【设计意图:经过让学生回想所学的相关数与代数的知识,引导学生整理分数的加、减、乘、除运算及列方程解应用题】
二、自主探究
1、复习分数的运算。
师:还记得异分母分数加减法的计算方法吗?
生:先通分,平时用分母的最小公倍数作公分母,然后把分子相加减,分母不变,能约分的要约成最简分数。
师:说得好。分数乘法怎样计算呢?
生:分数乘整数,用分子和整数相乘的积作分子,分母不变;分数乘分数,分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
师:总结得很好。分数除法怎样计算呢?
生:一个数除以分数,等于乘这个分数的倒数。
师
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