自学考试大纲-版面设计.pdfVIP

湖北省高等教育自学考试大纲 课程名称：版面设计 课程代号：05422 一、课程的性质与特点 性质：版面设计是现代设计艺术的重要组成部分，是视觉传达的重要手段，表面上看， 它是一种关于编排的学问，实际上，它不仅是一种技能，更是技术与艺术的高度统一。版面 设计是现代设计师必须具备的艺术修养和技术知识。 《版面设计》是高等教育自学考试视觉传达设计专业（基础科段）所开设的专业基础课 程之一。此课程以版面设计的形式法则为基本内容，以版面视觉功能设计为前提，强调学习 版式设计的基本规律和理论，注重版式的创造性研究。版式设计是一门设计的基础学科，是 平面设计艺术中的一个大的分支学科，它所研究的对象是对图形元素的编排处理。版面设计 是通过情感的传递引起观者的共鸣和心灵上的沟通。任何形式的运用都注重与内容的统一， 都应有助于主题思想的传达。在版面中所谓情感是发生在让人与版面之间的形态效果形与形 式格局的物理刺激在人的知觉中造成一种强烈印象时就会唤起一系列的心里效应。版面设计 可以通过特定的形式将艺术的思想、理念深刻生动、准确的反映出来。对于它的深入研究与 探讨，无疑会为其他诸如广告、包装、报纸、网页、样本手册等提供更加有效的创意和设计 平台，更好的为视觉传达设计服务。这门课程对于产品设计、环境艺术设计、装饰艺术设计 研究方向的学生也有十分重要的使用价值。 特点：版式设计是按照一定的视觉表达内容的需要和审美的规律,结合各种平面设计的 具体特点,运用各种视觉要素和构成要素,将各种文字图形及其他视觉形象加以组合编排、进 行表现的一种视觉传达设计方法。版面设计意味着对印刷品可视部位每一处细节的推敲。其 中，图形、图片的精心安排，文字的巧妙运用，空间的合理组构等，设计应使它们之间形成 相互联系的整体，从而使版面设计思想、信息准确、快捷的传达给读者。它作为视觉传达设 计的一种手段和元素，具有思想性与单一性、艺术性与装饰性、趣味性与独创性、整体性与 协调性的特点。 二、课程目标与基本要求 人异于其他动物之处在于具有语言和思想，人的社会属性更是决定了人与人之间的必然 联系。为了交流与沟通，人们需要清晰地表达思想，版面设计第一个目的正是有效准确地表 达思想，同时找到合适的、始于接受的表达形式是版面设计所具有更深层次的功能与意义。 版面设计是设计师必不可少的专业基础知识，通过学习使学生能够了解版面设计在平面 设计中的重要性。了解版式设计作为传达信息的载体的特殊意义、目的、原则和方法，掌握 版式设计的基本规律和表现手法。培养学生对版面控制能力以及对读者的视觉流程的引导能 力和信息的准确传达能力，并在掌握相关理论知识的基础上进行更深入的自行研究。同时， 也要理解版面设计是将多种视觉传达元素，按照审美法则和人们的视觉经验进行编排组构的 一种视觉表达形式。通过本课程的学习，使考生能够掌握版面设计的一般规律并与实践有机 结合，为今后的学习打下扎实的基础。 基本要求： 1、使学生了解版面设计的性质和任务。 2、认识版面设计在平面设计中的位置及作用。 3、课程要求学生，掌握版面设计的方法和设计程序，以提高灵活运用各种表现手法设 计版面的能力，也了解版面设计发展的现状和未来。 4、通过以点带面的思维能力培养，使考生熟练的掌握基本编排技能，包括形态、色彩、 肌理、空间、体积、构图的形式感等，从而创造出富有个性的版面设计作品。 三、与本专业其他课程的关系 版面设计是平面设计，甚至其它专业设计的基础。现代版面设计的灵魂是版式传递的信 息清晰与否，办事编排是否新颖和吸引人。在保证经济效益的同时，应注重精神生活的质量， 更应该强调个性化发展的表现力。作为现代设计艺术的版面设计已构成视觉传达的公共方 式，为人们构建新的思想和文化观念提供了空间，成为人们理解社会的重要界面，它注重激 发读者的激情，以轻松、自然、趣味和亲切的艺术效果，将画面渗入到读者内心情感中去。 可见，版面设计在平面设计中至关重要的地位。 《版面设计》是视觉传达设计专业考生必修的一门重要的专业基础课程，对考生专业技 能的培养有重要的作用，是《平面广告设计》、《包装设计》等设计课程的基础。 第二部分 考试内容与考核目标 第一章：版面设计概述 一、学习目的与要求 学习目的：版面设计，是平面设计创作过程中所选择的一种版面组织、构成形式，是 一种重要的视觉传达表现语言。通过版面设计形成与发展历史的回顾，以及平面版面设计在 各个时