高考语文阅读与训练主题-剔除教育内卷回归教育之本.docxVIP

高三语文阅读与训练 ----主题“剔除教育内卷，回归教育之本” 作文训练指导 阅读下面的漫画材料，根据要求写作。 校外培训泛滥，教育内卷愈演愈烈等现象引起人们关注。请根据漫画内容和实际生活写一篇文章，反映你的认识与评价，鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 作文审题 这是一道漫画类材料作文题。漫画材料反映的是教育问题，也是社会问题。教育“内卷化”，课外培训起了推波助澜的作用。“内卷”是人类学术语，本来指波浪式前进、螺旋式上升，但现在是有波浪而不前进，有螺旋而难上升——这就是“内卷”形态。与“内卷”最接近的一个词语，大约就是“内耗”。“内卷”在教育领域，则意味着“白热化的竞争”“无意义的消耗”。每个受教育者都像陀螺一样，要不断抽打自己，让自己“空转”，消耗巨大精力，消耗聪明才智，消耗青春年华，结果却并没有增进什么。这个漫画题很有意义，涉及怎样培养人、青少年如何健康发展的问题。“你妈真没给你报班？”这是不相信的口吻，大家惊诧于曹冲如果没上课外辅导班，为何能如此聪明地处理问题。从这里可以看到，上课外辅导班已成为一种风气，是被认为可以培养出优秀学生的正确途径，似乎曹冲不上课外辅导班而能这样“称象”是不可能的。 那么，到底应如何看待“报班”呢？怎样让青少年享有这一年龄段该有的快乐、阳光与自信呢？本次漫画作文可围绕课外辅导、教育内卷问题来写，谈教育之本，谈学生发展，批评“将校外教育培训当作贩卖焦虑的利器，肆无忌惮地通过营销推广加剧教育内卷”等社会现象。但切记论述要辩证，不要偏激。 参考立意 1.让校外培训回归正轨，让教育生态良性发展。 2.教育应淡化分数评价，关注学生的全面成长。 3.明教育之“本”，让更多儿童健康生活，幸福成长。 4.剔除内卷，莫将校外教育培训当作贩卖焦虑的利器。 5.让学生在解决实际问题中增长学习的动力（兴趣和爱好）。 优秀例文 莫误了人生的“拔节孕穗期” 2021年3月6日，习近平总书记看望参加全国政协会议的医药卫生界、教育界委员时指出：“分数是一时之得，要从一生的成长目标来看。如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的。现在的孩子心理问题是比较多的，有的很小的孩子心理问题一大堆。”总书记的话告诉我们，要从一生的成长目标来看教育，莫误了人生的“拔节孕穗期”——青少年阶段。 一个人拥有健康的人格才是最重要的。这个健康的人格包含树立科学的世界观、人生观，注重社会实践，提高自身综合素质等。校外培训机构，本应是“学校教育的有益补充者”，帮助学生满足差异化、多样化、个性化的学习需求。可是不少校外培训机构，制造焦虑，贩卖概念，虚假营销，违背了教育规律和青少年成长规律，这正和培养青少年的健康人格背道而驰，怎会使青少年健康成长呢？ 至于分数，习近平总书记说得好：“分数是一时之得。”可现实中，唯分数论大行其道，影响了学生的学习兴趣，甚至导致厌学、选学现象的出现。著名数学家丘成桐在接受媒体采访时谈到，个别学生读书的唯一目标就是考试时拿到好的分数，这是目光短浅的表现。考试分数只能是学生在某一阶段的课业学习成果的体现，我们不能忽视，但要知道，赢得分数并不等于赢得人生的未来，没有亮丽的分数也未必就没有未来。丘先生自己，一辈子都对学问有兴趣，所以不怕困难，就算是有困难也能够克服。陈省身是唯一获得过沃尔夫奖的华人数学家，被国际数学界尊为“微分几何之父”。他说：“天下美妙的事不多，数学就是这样美妙的事之一。”学习怎么能只为了这么一个分数？ 有人说，有个好分数才能考名校，考入名校才会有个好工作。这种观点是不是就一定正确呢？第74届雨果奖最佳中短篇小说奖获得者郝景芳认为这是受自身的视野所限。她说，一个新的职业时代正在到来。她举了一些例子，比如说游戏行业、动漫行业、各类产品经理岗位、各类设计师岗位，每年的招聘人数就达到三百万。还有其他新兴领域，包括互联网运营、大数据安全、建筑设计、影视动漫、综艺、娱乐、直播、销售、游戏开发等——这些新兴行业和新兴领域加起来，年需求量就是一千万，每年的毕业生全部都放进去，大概也差不多。如果我们真的具有前瞻性，就会知道：上不了名校没有那么可怕，可怕的是，没有任何爱好，没有任何特长，尤其是对新兴起的领域和职业，没有基本的了解，也没有做过尝试。郝景芳的话很有道理，面对新的社会需求的出现，不要绑架青少年的选择与未来，给青少年一个健康成长的空间，这样才有可能做得更好。 育才造士，为国之本。数字化、网络化、智能化深入发展，云端课堂打破教育围墙—一时代给了我们青少年一个更好的成长空间。那就让我们打破校外培训机构的疯狂状态和学校教育的唯分数论、唯名校论，让它们回归各自应有的样子，让教育从关注青少年的“一时之得”变成关注青少年一生的成长，