高考作文写作备考：向平凡的中国脊梁致敬 作文导写及范文示例.docxVIP

高考作文写作备考：向平凡的中国脊梁致敬 作文导写及范文示例 阅读下面的材料，根据要求写作。 2022年9月5日12点52分，四川沪定发生地震，人们纷纷逃生。湾东水电站职工甘宇和罗永放弃逃生机会，反而冲上10层楼高的大坝坝肩，拉闸泄洪，避免了下游村庄被淹。他俩说：“一命换几百条命，必须做。”泄洪后，两人在山上寻求救援，甘宇摔伤无法行走，罗永给他留下食物后找路求生，走了一天多被救出。 救援队根据罗永的提示，连续12天搜救甘宇无果。当地58岁的村民倪太高听说这件事后，带着两瓶水和一些食品独自进山搜寻。倪太高说：“地震时甘宇没有放弃我们，现在我们也不能放弃他。”经过艰难寻找，倪太高在一个陡坡下面发现甘宇，甘宇得救了。 这是一个好人救助好人的感人故事。生活中，我们身边的很多人平平无奇，但是到了危难关头，他们个个都会化身为超级英雄，他们就是中国的脊梁。 请结合以上材料，以“中国脊梁”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 参考立意： 1.“奋力拼搏”的人也是中国脊梁。 2.为人民“攻坚克难”的人就是中国脊梁。 3.向平凡的中国脊梁致敬。 【审题】 这是一道记叙类材料作文题。 材料以四川泸定地震为例，向我们展现了在这一灾难中挺身而出的“中国脊梁”。首先，材料第一段中展现了第一类“中国脊梁”形象。在这场地震中，甘宇和罗永不顾及自己的生命安危，放弃逃生机会，坚持逆行开闸泄洪，挽救下游群众生命和财产安全的“逆行者”。在他们身上，我们可以看到“中国脊梁”舍小我为大我的无私奉献。材料第二段中，村民倪太高秉持着“地震时甘宇没有放弃我们，现在我们也不能放弃他”的感恩心态，不抛弃不放弃，经过艰难寻找最终成功找到甘宇。从倪太高的身上，我们也能看到知恩图报的“中国脊梁”形象。而通过材料最后一段，则可以得知，“中国脊梁”并不仅仅是那些在中国历史上留下过轰轰烈烈的业绩的人，还有那些在危难关头敢于挺身而出，在和平时期与人为善、知恩图报的一个个善良的平凡人。 试题要求以“中国脊梁”为主题进行写作。对此，如果写记叙文，可以去叙写某一位“脊梁”的感人事迹进而讴赞之；当然，根据材料内容可以得知，选用的这一个形象最好是具备善良、奉献等精神的平凡人。如果写议论文，就要去论证何谓“脊梁”，中华民族为何需要“脊梁”，“脊梁”的价值所在，怎样做一个“中国脊梁”或“民族脊梁”。对此，还可针对材料最后一段话，论证平凡人只要心怀祖国、积极奉献、努力拼搏、知恩图报，同样可以成为“中国脊梁”，借此，可倡导人们去做“中国脊梁”等等。 【优秀范文】 青年之躯挺起中国脊梁 青年是祖国的未来、民族的希望。青年兴则国家兴，青年强则国家强。　 爱国与担当始终是中国有志青年的不变之魂。回顾近代中国历史，回顾近百年的党史，青年始终在其中扮演着重要角色。从五四运动爆发，到中国共产党成立，再到年轻的中国共产党带领中国人民用奋斗和牺牲埋葬了黑暗腐朽的旧中国，以青春和热血缔造了幸福美好的新中国。　　 青年是标识时代的最灵敏晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。新中国成立70年来，一代又一代中国青年继承先辈精神，初心不改，本色不变，始终将自己的命运与祖国的命运紧紧联系在一起，始终以铁的肩膀担负起时代赋予的使命，在“站起来”“富起来”到“强起来”的历史飞跃中，有志青年奋勇争先、踏浪前行，激扬青春、奉献社会，既谱写出了壮丽动人的青春之歌，更为国家发展和民族复兴贡献着全部力量。 爱国精神浸润在青年的血液中。新中国建立之初，一穷二白、百废待兴，24岁的梁思礼回到了祖国，26岁的邓稼先回到了祖国，钱学森等著名科学家也排除重重阻碍回到了祖国。如果选择留在国外，他们会有更优渥的待遇，会有更舒适的科研环境，可是他们却毅然选择回到祖国，全力以赴参加新中国的建设。到祖国最需要的地方去，在豪情满怀的新时代，无论是在茫茫大漠中的火箭发射场，还是在深蓝海洋的舰船上，无论是在“中国制造”走向世界的过程中，还是在脱贫攻坚的第一线，处处都活跃着奋斗的青春身影。纵使时代变迁，在有志青年的心中，祖国始终重于千钧。　 青年有爱国的情怀，更有担起重担的肩膀。在社会主义建设中，16岁的郝建秀创造了“细纱工作法”，26岁的王崇伦则创新了“万能工具胎”，雷锋更是成为几代人的楷模；在改革开放的实践中，19岁的章华妹申领到了中国第一张“个体工商户营业执照”，21岁的马云创办了中国第一家互联网商业信息发布网站“中国黄页”，奋力拼搏、为国争光的“女排精神”更是成为时代最辉煌的印记；在奋进开拓的新时代，在长征系列火箭发射架旁的是一群平均年龄不足35岁的科研人员，担任研发C919的科研人员中35岁以下的年轻人占到了70%以上，一个又一个青春的名字在