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单选题 39、根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出（ ）的归因。 （A）社会视角 （B）行为主体 （C）刺激客体 （D）情境 答案：D 第六十三页，共八十九页。 社会动机与社交情绪 社交动机概述 主要的社会动机★ 亲和、成就、权力、侵犯、利他 三种基本社交情绪★ 社交焦虑、嫉妒、羞耻与内疚 第六十四页，共八十九页。 态度 态度的形成 特点★、成分、属性★ 态度的改变 态度转变的模型 态度转变的影响因素 态度转变理论 海德平衡理论 费斯廷格认知失调论 社会交换论 态度测量 第六十五页，共八十九页。 影响态度转变的因素 传递者的威信 传递者的立场 说服的意图 说服者的吸引力 信息差异 畏惧 信息倾向性 信息的提供方式 传递者方面 沟通信息方面 原有态度与信念的特性 人格因素 个体的心理倾向 预先警告 分心 重复 接受者方面 情境 第六十六页，共八十九页。 态度转变理论 海德的平衡理论（P-O-X模型） P（个体）、O（他人）、X（客体）； “+”代表肯定、“-”代表否定； 三者间，符号相乘运算的结果为肯定（+）时（负号为偶数），关系平衡；为否定（-）时（负号为奇数），关系不平衡。 平衡代表令人愉快、不平衡代表令人不愉快； P-O之间肯定：强平衡、强不平衡； P-O之间否定：弱平衡、弱不平衡。 第六十七页，共八十九页。 P（自己） 0（婆婆） X（丈夫） 第六十八页，共八十九页。 多选题 87、态度的特点包括（ ）。 （A）对象性 （B）内在性 （C）稳定性 （D）指向性 答案：ABC 第六十九页，共八十九页。 沟通与人际关系 沟通的结构与功能 ★ 概念、结构、功能、分类 体语沟通 目光与面部表情★ 身体运动与触摸★ 姿势与装饰 人际距离★ 第七十页，共八十九页。 沟通与人际关系 人际关系的原则和理论 人际关系的概念 自我暴露与人际关系的深度 良好人际关系的原则 人际吸引（因素） 人际互动 第七十一页，共八十九页。 社会影响 从众（概念） 社会促进与社会惰化（概念、社会促进效应、优势反应强化说） 模仿、暗示和社会感染 （概念、模仿意义、《模仿率》、影响暗示因素） 第七十二页，共八十九页。 爱情、婚姻与家庭 爱情（概念、 和喜欢的区别） 婚姻（概念和动机） 家庭 第七十三页，共八十九页。 发展心理学知识概览 概述 对象、简史、研究方式、讨论问题 各阶段心理发展规律 　婴儿期★ 、幼儿期★ 、童年期★ 、青春期★、青年期、中年期、老年期★ 第七十四页，共八十九页。 单选题 67、大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现（ ）。 （A）失读症 （B）表达性失语症 （C）失写症 （D）接受性失语症 答案：A 第三十一页，共八十九页。 单选题 32、颞上回受到损伤的人可能出现（ ）。 （A）接受性失语症 （B）失读症 （C）表达性失语症 （D）失写症 答案：A 第三十二页，共八十九页。 意识和注意（掌握） 不是心理过程！！ 意识的定义、不同意识状态（睡眠、梦）★ 注意的定义、种类（无意、有意、有意后） 注意的特征（广度、稳定性、转移、分配） 了解。 第三十三页，共八十九页。 多选题 112、注意分配的条件是同时进行的几种活动（ ）。 （A）必须其中有非常熟练的 （B）必须都是非常熟练的 （C）不能有内在的联系 （D）必须有内在的联系 答案：AD 第三十四页，共八十九页。 动机与需要（掌握） 定义和种类★ 需要层次理论（生理、安全、爱和归属、尊重、自我实现） ★ 缺失性需要（生理/安全）vs成长需要 了解需要层次理论，能够学会分析和使用。注意需要和动机的区别。 第三十五页，共八十九页。 第三十六页，共八十九页。 多选题 99、以下正确的说法包括（ ）。 （A）人和动物的自然需要是一样的 （B）自然需要是由生理的不平衡引起的需要 （C）交往的需要属于获得性需要 （D）物质需要和精神需要之间有密切的关系 答案：BCD 第三十七页，共八十九页。 情绪、情感和意志（重点掌握） 情绪 定义和功能★ 情绪理论 詹外周、坎丘脑、沙认知、汤动机-分化 ★ 维度和两极性 种类★ 了解情绪理论的基本内涵，掌握情绪概念，掌握正常情绪与异常情绪的区分。 第三十八页，共八十九页。 单选题 66、詹姆士的情绪理论属于（ ）。 （A）丘脑理论 （B）认知理论 （C）外周理论 （D）动机理论 答案：C 第三十九页，共八十九页。 情绪、情感和意志（重点掌握） 意志 定义 意志行动的基本