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- 2023-01-09 发布于山东
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专题二十 图文转换;考向
分析;高考演练; 解析:要先看明白图示的意思。全图分为五个步骤:第一
个步骤,分析环境和自我,也就是环境需要什么,允许什么,
我能做什么;第二个步骤,认清自我,确定发展目标,也就是
准确认识自己的能力水平,根据这些确定切实可行的发展目标;
第三个步骤,操作策略,也就是要实现目标,需要制定怎样的
发展计划,实施怎样的策略;第四个步骤,评估、反馈,也就
是对前面的三个步骤进行自我评估,或请人评估,以听取反馈
意见;最后一个步骤,根据评估和反馈意见做进一步修订。; 答案:示例:编写教师个人专业发展规划首先要进行环境
分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标,
然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈,再
据此做进一步修订。; 2.(2018 年新课标Ⅲ卷)某同学拟了一个被拒绝后常见的四
种反应及应对方式的构思框架,请把这个构思框架写成一段话,
要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 100 字。; 解析:解答此题的关键在于读懂框架图内容。读图应该从
左往右。左图圆圈中的“拒绝”照应题干中的“被拒绝后常见
的四种反应”一语,而四个方框内写的则是四种反应的具体内
容,因此答案必须将四种反应完整地写进去,同时注意词语准
确,表达清晰,符合字数要求。; 3.(2015 年新课标Ⅰ卷)下面是中国邮政为保护地球水环境
发行的邮票中的主体图形,请写出构
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