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PAGE 63 实习生管理系统建设方案 目 录 TOC \o 1-3 \u 1 平台功能概述 3 2 系统基础要求 3 3 系统功能要求 4 3.1 学校管理端后台 4 3.2 医院管理端后台 9 3.3 实习生使用端（移动端PC端） 15 4 考试系统功能要求 18 5 学习系统功能要求 21 6 资源要求 23 平台功能概述 业务范围：院校实习生管理平台包含学校端的统计查询应用、教学医院信息管理、教学医院端的实习全过程管理、培训资源中心管理。 业务对象：实习生管理平台覆盖学校端、医院端、师资端、学员端等各层级及各角色用户。 业务流程：平台业务流程贯穿学校端及所有教学医院单位的数据统筹和统计分析的横向管理，同时贯穿教学单位学员的入院教育、实习过程管理、实习鉴定考核管理等全周期的纵向管理，一横一纵覆盖实习生管理平台的360度需求场景。支持所有教学培训基地统一运行在以学校为中心的培训管理平台下，保证数据结构的一致性和教学工具及内容资源的同质化。 权限架构：支持根据不同用户组和单独人员角色配置相应功能权限，实现以学校为中心的覆盖直属和非直属实习单位的管理部门用户、师资用户、学生用户及对应角色的权限划分，构成1+N+n实习生智慧教学管理平台。 系统基础要求 系统操作：基于B/S网络架构WEB网页系统操作，客户端通过浏览器即可完成相关业务操作。 严密安全体系：保证数据处理和传输全过程和数据存储在服务端的安全性；系统应具备独立的数据备份存储方案； 多终端应用：支持PC端、APP端（支持Android和iOS）、微信端应用，不同终端设备操作数据可同步，随时随地均可上线访问服务器进行操作。支持500 个以上客户端同时上线访问服务器。 一体化平台扩展：支持教学管理一体化平台的系统扩展和功能延伸；支持多个教学管理系统的用户和用户组权限统一设置维护；支持各教学管理模块和系统间数据无缝对接、兼容、共享，支持所有系统模块运行在统一的教学管理一体化平台，达到基础数据共同维护、权限统一管理，避免教学管理系统出现信息孤岛现象，实现所有教学过程数据统计分析的结果可视化。 系统对接延展：支持与第三方平台系统对接完成业务层数据互通共享。 系统功能要求 学校管理端后台 医院管理：由医学院校最高管理员统筹管理附属医院账号，包括新建、编辑、删除。 基础设置信息查询 科室管理：查询系统中的科室字段。 专业管理：查询实习生所属专业的字段。 （3）基本信息设置：查询系统中的教研室、师资职务的字段、实习生所属学制的字段。 （4）实习手册：查询实习病种库和实习操作库，包括不同科室配置不同学习要求以及病种操作名称及其要求数量等。 （5）出科考核模板：查询表单库和考核项目库，支持科室个性化配置考核项目及考核表单，实现不同科室考核内容不同的功能。 （6）360评估模板：查询360评估各类评估表单，包括实习生评估带教老师、带教老师评估实习生、实习生评估教学秘书、教学秘书评估实习生、实习生评估科室、实习生评估教研室、实习生评估导师模板表单。 用户管理 （1）用户列表：可筛选查找所有系统用户信息. （2）学生管理：可新增、编辑、查看、导出学生信息，包括实习生的基本信息及实习档案；重置学生密码； （3）老师管理：可新增、编辑、查看、导出老师信息；为个人用户配置功能权限，以权限区分用户身份；重置老师密码； （4）用户组管理：可自定义用户组，将用户分到相应组中集中配置用户权限。 轮转管理 （1）轮转计划功能：用于管理实习生的轮转计划，可批量导入轮转计划，最小管理单位为天，精确灵活；支持轮转计划微调；支持轮转计划导出备份；支持按照轮转模板智能创建轮转计划；支持轮转计划汇总展示。 （2）轮转模板功能：用于查看各单位智能创建轮转计划所需的模板信息。 考试管理 （1）支持查看所有实习单位所有的考试详情功能。 过程考核 （1）入教研室教育：支持查看各实习单位入教研室人员名单及线上入教研室教育的详情。 （2）入科管理：支持查看各实习生单位、教研室及轮转科室入科的实习生办理入科，包括分配带教老师及带教时间；支持查看预入科功能情况。 （3）入科教育：支持查看实习生入科教育的完成情况。 （4）教学大纲：支持查看科室具体的教学大纲内容及完成情况。 （5）床位管理：支持查看实习生在科室管理的床位信息，包括病例及操作详情，带教对学生的预查房建议进行反馈、确认技能操作是否有效等详情信息。 （6）病史上传：支持查看每个科室学生应上传的病史数量，并查看学生病史上传的详情。 （7）形成性评价：支持查看Mini-CEX、DOPS等形成性表单以及表单数据生成雷达分析图。 （8）出科考核安排：支持查看出科考核及统计出科考核详情等。 （9）实习手册：支持查看学校、专业、科室对应匹配完成的病种和操作，支