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嘉许文化 C UICE文化体系 ulture 第三十页，共六十一页。 感恩文化 C UICE文化体系 ulture 第三十一页，共六十一页。 关爱文化 C UICE文化体系 ulture 第三十二页，共六十一页。 分享文化 C UICE文化体系 ulture 第三十三页，共六十一页。 尊重文化 C UICE文化体系 ulture 第三十四页，共六十一页。 陪伴文化 C UICE文化体系 ulture 第三十五页，共六十一页。  人创造了文化，同样文化也创造了人 我怎样，UICE会将怎样 UICE怎样，我也会将怎样 C UICE文化体系 ulture 第三十六页，共六十一页。 1 2 3 4 完善基础2-12岁课程体系； 引进美国初中课程，建立完整教育产业链； 独立建立涵盖国际幼儿园、国际小学、国际初中，出国就读美国高中的伟大学校； 通过TOYOHU整合资源建立一个国际化的儿童教育公众平台。 F 未来发展方向 uture 第三十七页，共六十一页。 2014 2015 2016 2018 2017 2018 2029-2038 在西南地区开校达20家，营业额0.7亿 D 追梦计划 ream 2014 2019-2028 第三十八页，共六十一页。 2015年在西南地区大量试点联营合作，建立完善连锁运营体系，营业额达1亿 2014 2015 2016 2017 2018 2029-2038 D 追梦计划 ream 2015 2019-2028 第三十九页，共六十一页。 2014 2015 2016 2017 2018 2029-2038 D 追梦计划 ream 2016年营业额达1.5亿，开始引进风投 2016 2019-2028 第四十页，共六十一页。 2014 2015 2016 2017 2018 2029-2038 D 追梦计划 ream 2017年全国快速大区域合资联营合作体系的建立，并购深圳ICC、香港儿童教育 2017 2019-2028 第四十一页，共六十一页。 2014 2015 2016 2017 2018 2029-2038 D 追梦计划 ream 2018年，成为全国国际化儿童教育首选品牌，营业额10亿，逐渐开始冲刺上市目标 2017 2019-2028 第四十二页，共六十一页。 2014 2015 2016 2017 2018 2029-2038 D 追梦计划 ream 2019-2028 2019年-2028年的十年，企业标签植入客户，全国性渗透，成为时代的民族企业 2019-2028 第四十三页，共六十一页。 一个事业 nterprise E 一个平台 ase B 一个家 amily F UICE的企业文化 第一页，共六十一页。 W 文化是什么? 文化是长期创造形成的产物，是历史的积淀物； 文化是指一个人、一个组织、一个国家或民族的历史地理、风土人情、传统习俗、行为方式、思考习惯、价值观念等的现象； 文化的本质属性就是非强制性的影响力。 hat 第二页，共六十一页。  是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象 组织文化 第三页，共六十一页。  核心价值体系——愿景、使命、价值观 理念——我们服务 核心价值体系和理念 是组织文化的基础和范畴 C 核心价值与理念 ore 第四页，共六十一页。 愿景 · 使命 · 价值观 什么是愿景？ 我们该往何处去？我们要实现的前景，比目标更大，能够实现并且值得追求。 C 核心价值与理念 ore 第五页，共六十一页。  愿景 · 使命 · 价值观 C 核心价值与理念 ore 什么是使命? 组织究竟要做什么，达到何种目的？ 清晰地描述一个组织建立的目的，以及如何达到这一目的的途径。 目标基于使命而制定，使命赋予目标以意义 第六页，共六十一页。 愿景 · 使命 · 价值观 C 核心价值与理念 ore 什么是价值观 组织成员为追求使命所信守的理念和行为标准 制度产生于价值观的基础上之上 我们的价值观：爱岗、激情、创新、成长、付出、担当 我们的习惯：让付出成为我们的习惯 第七页，共六十一页。  愿景宣言 企业目标 使命 创办一所伟大的学校，让更多中国家庭享受国际化素质教育 成为中国最有潜力上市的素质教育企业 为家长培养精英，为员工创造机会，为社会培养人才 第八页，共六十一页。 关爱他人 1 2 3 4 5 6 责任意识 不断创新 结果导向 团队合作 坚定执行 符合企业核心价值观 是判断是否优秀的标准 核心价值观的六纲 第九页，共六十一页。 关爱他人 1 2 3 4 5 6 责任意识 不断创新 结果导向 团队合作 坚定执行 强执行力；有事有人管 作岗位的主人 符合企业核心价值观 是判断是否优秀的标准 第十页，共六十