中国共产党思想政治教育重要文献导读 课件 导读2《再论问题与主义》导读.pptxVIP

新编21世纪思想政治教育专业系列教材;《再论问题与主义》导读 ;写作背景;基本思想;2.强调宣传“主义”的重要性，初步揭示了思想政治教育的“灌输”本质 ;第二,“主义的本性,原有适应实际的可能性”。李大钊认为,从精神实质上看,主义无论在哪一个国家 都大致相同,但是 “把这个理想适用到实际的政治上去,那就因时、因所、因事的性质 情形,有些不同”。因此,在资本主义国家,可以用社会主义做工具去打倒资本主义,而 在中国,可以以它作工具,“去驱除这一班不劳而生的官僚强盗”。所以,并非进口的主 义没有用,关键是是否将其应用于实际。 第三,不能因为有 “假冒牌号的危险”,就停止主义的宣传。李大钊援引孙中山的言论,指出:“新开荒的时候,有些杂草毒草,夹杂在 善良的谷物花草里长出,也是当然应有的现象。”因此,面对假冒牌号的人,我们 “愈发 应该一面宣传我们的主义,一面就种种问题研究实用的方法,好去本着主义作实际的运 动,免得阿猫、阿狗、鹦鹉、留声机来混我们骗大家; 李大钊认为 “主义”与 “问题”有着十分密切的关系,要解决一个问题,就必须 用主义来启发民众,使民众觉悟到问题,然后才能共同解决问题。他明确指出:“一个 社会问题的解决,必须靠着社会上多数人共同的运动。那么我们要想解决一个问题, 应该设法使他成了社会上多数人共同的问题。要想使一个社会问题,成了社会上多数 人共同的问题,应该使这社会上