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目 录
Module 1
Unit 1 Im Sam. ……………………………………………………2
Unit 2 How are you ……………………………………………………4
Module 2
Unit 1 How are you ……………………………………………………6
Unit 2 Whats your name ……………………………………………………8
Module 3
Unit 1 Point to the door. ……………………………………………………10
Unit 2 Point to the desk. ……………………………………………………12
Module 4
Unit 1 Its red. ……………………………………………………14
Unit 2 Its a black dog. ……………………………………………………16
Module 5
Unit 1 How many ……………………………………………………18
Unit 2 Nine girls ……………………………………………………20
Module 6
Unit 1 Happy birthday ！ ……………………………………………………22
Unit 2 How old are you ……………………………………………………24
Module 7
Unit 1 Whats this ……………………………………………………26
Unit 2 Whats that ……………………………………………………28
Module 8
Unit 1 Is it a monster ……………………………………………………30
Unit 2 Wheres the cat ……………………………………………………32
Module 9
Unit 1 This is my mother. ……………………………………………………34
Unit 2 Hes a doctor. ……………………………………………………36
Module 10
Unit 1 This is his head. ……………………………………………………38
Unit 2 Point to her nose. ……………………………………………………40
Review Module
课题 Module 1 Unit 1 Im Sam 执笔人
集体备课 个案补充
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教学目标
1、能听懂、会说、会读 I、am、hi 、hello 、goodbye、bye-bye 这些单
词。(重点)
2、学会使用打招呼用语 Hello/Hi 及学会用英语介绍自己。〔难点〕
教学方法
采取小组合作的方式，
情感态度与价值观
让学生学会在生活中礼貌地问好，培养学生学习英语的兴趣、
开朗大方的个性和用所学英语进展交际的意识和勇气。
二、【课前准备】
单词卡片、录音机、磁带
三、【教学过程】
一、导学
1、教师在走进教室时热情地向同学们打招呼说 Hello 或者 Hi ，与近
处的同学握手，向远处的学生挥手，表扬那些用英语向教师打招呼
的同学说 Very good ！Well done ！或 Clever girl/boy!
2、用英语告诉学生本人名字，说：I’m Ms ×. I ’m your English
teacher. 〞，并将名字写在黑板上。
二、呈现新知与操练
1、T: Now I have a question and I will see who is the clever kid. 现在我要
问小朋友一个问题 ，看
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