《西方文化入门》教学大纲.docVIP

西方文化入门 一、性质与目的 本课程是本科英语专业高年级的一门专业知识课, 供英语专业高年级学生选修。。其内容涉及欧美历史、文学、艺术、哲学、宗教等文化领域。考虑到本课教学效果，学生应具备一定相关的欧美历史与文化基础知识。 1? 通过本课的学习,帮助学生建构欧美世界精神文明方面的相关知识，对西方文化、主要文化领域的基本状况和重要成果获得概略的了解。 2? 通过对欧美文化的了解,进一步从文化的层面上认识西方社会的历史与现状,以利于在新的历史条件下对人类先进文化的吸收。 3? 通过对中西文化的了解,开拓学生的知识视野，丰富和完善学生的人文知识结构,加强学生的人文修养,提高学生的人文素质。 4? 通过中西文化的对比,认识中西文化的长短优劣,正确认识和反思中国传统文化,进而培养面向世界的文化意识。 二、基本要求 1? 通过本课程的学习, 扩大词汇量, 增强对语言的实际应用能力。 2? 对西方文化有较全面的了解并用英语简述其和方面的概况。 3? 通过课堂计论和作业, 帮助学生分析和对照西方文化与中国文化间的差异，从历史发展中认识人类文化的多样性，西方文化是世界文明的重要组成部分。 4? 掌握西方文化与中国民族文化的关系，西方文化是精华与糟粕并存的文化，中国当代民族文化中融入的西方文化的因素。 三、教学内容及学时 本课程总学时为 32学时 选用教材：井卫华、王红欣，《西方文明史概述》，中国电力出版社，2004。 第一章 希腊文化 教学内容： 1. 简介 2. 特洛伊战争 3. 波斯战争 4. 罗马征服希腊 5. 柏拉图 6. 亚里斯多德 7. 荷马与《伊利亚特》 8. 索福克勒斯与《奥狄浦斯王》 9. 其它 教学要求：了解希腊文明的主要成分 重点：柏拉图、亚里斯多德 难点：特洛伊战争，荷马史诗与希腊戏剧 第二章 罗马 教学内容： 1. 简介 2. 共和国和帝国 3. 帝国分裂 4. 凯撒 5. 维吉尔 6. 希腊罗马神话 教学要求：了解罗马文明的主要成分 重点：帝国及其分裂对世界格局的影响 难点：希腊罗马神话 第三章 基督教 教学内容： 1. 简介 2. 犹太教与基督教 3. 《圣经》故事 教学要求：初步了解基督教及其影响 重点：《圣经》故事 难点：圣经及其内容的发展 第四章 拜占庭帝国与伊斯兰帝国 教学内容： 1. 简介 2. 拜占庭帝国 3. 拜占庭文化 4. 伊斯兰教 5. 1054教会分裂 6. 穆罕默德 教学要求：初步了解拜占庭文化 重点：拜占庭文化与伊斯兰教 难点：教会分裂 第五章 中世纪 教学内容： 1. 简介 2. 十字军东侵 3. 黑死病 4. 经院哲学 5. 但丁 6. 哥特式建筑 教学要求：了解中世纪时期的文化 重点：但丁 难点：经院哲学和哥特式建筑 第六章 文艺复兴与宗教改革 教学内容： 1. 简介 2. 宗教改革 3. 人文主义 4. 马丁·路德 5. 达芬奇 6. 米开朗基罗与拉斐尔 教学要求：掌握文艺复兴的主要代表人物及成就 重点：马丁·路德和达·芬奇 难点：宗教改革与文艺复兴的历史意义 第七章 巴洛克时期 教学内容： 1. 简介 2. 牛顿 3. 培根 4. 迪卡尔，霍布斯，和卡拉瓦乔 教学要求：初步了解巴洛克时期的文化和艺术 教学重点：主要人物 教学难点：巴洛克时期的重要性 第八章 启蒙运动与革命 教学内容： 1. 简介 2. 启蒙运动 3. 美国独立战争 4. 工业革命 5. 法国革命 6. 这时期的哲学和政治理论 7. 拿破仑 8伏尔泰 9. 蒲柏和大卫 教学要求：掌握启蒙运动的主要内容 重点：哲学与革命 难点：哲学 第九章 浪漫主义和现实主义 教学内容： 1. 简介 2. 狂飙运动 3. 达尔文 4. 哥德、拜伦、雨果和普希金 5. 狄更斯、和托尔斯泰 6. 马奈及其它艺术家 教学要求：掌握浪漫主义和现实主义的特点及代表人物 难点：文学流派的演变 第十章 现代主义 教学内容： 1. 简介 2. 第一、二次世界大战 3. 尼采和弗洛伊德 4. 爱恩斯坦 5. 自然主义和表现主义 6. 凡·高和比加索 教学要求：初步了解现代主义的特点及代表人物 重点：尼采与爱恩斯坦 难点：弗洛伊德、凡·高和比加索 四、教学方法与原则 教学方法首先是教学内容的改进，即以西方的物质文明和精神文明为核心内容，关注那些牵动世界全局、具有世界历史意义、影响世界历史进程的事件。同时把该学科的前沿动态和发展趋势转化为教学内容，增加当代民族问题、宗教问题、边疆地区生态环境问题，尤其是近代化黎明时期，为什么西方会由落后到先进等国内外人们普遍关心的问题。 其次是把启发式、探索式、研究式、课堂讨论、指导阅读、集中答疑、总结评论与教员的重点讲授相结合，改变传统的灌输式的单一教学方法。同时设计多种实践教学活动，前沿动态