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《经济学原理》教学大纲
Principles of Economics
适用专业： 行政管理（高级秘书） 课程编号： 0201202501
前修课程： 无 学分： 4 总学时： 64
一、课程性质、目的与要求
课程性质：必修。
课程目的：设置本课程的目的就是要通过对经济学入门相关基本知识和一般经济学原理的学习，为学生后续的经济类课程打下基础。同时针对经济学原理来源于生活，并为经济现实服务的特点，力求开拓学生的视野，培养学生的经济观察能力和分析能力。
教学要求：通过本课程的学习，使学生理解和掌握现代经济学的基本概念，了解这一学科的基本构架和分析逻辑，达到初级经济学原理的知识层次，并为今后学习中级、高级经济学及其他经济类课程提供必要的知识和能力准备。
二、教学内容 理论总学时：64学时
第一章：绪论 4学时
基本要求：介绍经济学的基本概念及经济学研究的基本问题，并介绍西方经济学的发展简史。使学生对西方经济学这一学科的理论结构及其基本研究方法有一个清晰的轮廓。
重点：经济学的基本概念，经济学研究的四个基本问题，经济学的研究方法，经济学的学科结构。
难点：经济学概念中关于欲望、稀缺和机会成本的理解；规范分析方法和实证分析方法的区别、微观和宏观经济学的区别。
第二章：均衡价格理论 8学时
基本要求：均衡价格理论是整个微观经济学的基础，要求学生必须掌握需求、供给及均衡价格机制的相关概念，这些内容包括：需求理论中需求的概念，需求曲线，需求定律及影响需求的因素；供给理论中供给的概念，供给曲线，供给定律、影响供给的因素；均衡价格机制：均衡及非均衡的概念，供给或需求变化对均衡的影响，价格机制和价格政策。另外这一章中的弹性理论也是重点，学生应该掌握需求价格弹性、需求收入弹性和需求交叉价格弹性的相关概念及其计算方法；供给弹性中供给价格弹性的概念和计算；弹性原理在经济政策中的运用。
重点：需求定律和供给定律，弹性理论。
难点：关于需求曲线向右下方倾斜的解释；价格机制如何发生作用；弹性的概念、计算及其对经济现象的解释。
第三章：消费者行为理论 8学时
基本要求：了解消费者的购买动机及经济学家对消费者行为的理论分析的思路和方法；掌握基数效用理论：包括效用的概念、边际效用递减规律、预算约束线的概念、基数效用理论的消费者均衡。掌握序数效用理论：包括无差异曲线及消费者偏好的概念，序数效用理论的消费者均衡、收入效应和替代效应分析。
重点：基数效用理论和序数效用理论。
难点：运用边际分析方法来分析消费者均衡；运用无差异曲线和收入预算线分析消费者均衡；收入变化和价格变化对消费者均衡的影响；收入效应和替代效应。
第四章：厂商理论-生产者行为分析 4学时
基本要求：掌握厂商及企业的概念，生产和生产函数，一种可变要素的生产函数，边际收益递减规律，两种可变要素的生产，等产量线、等成本线及生产者均衡，规模收益分析，生产可能性分析。
重点：边际收益递减规律，等产量线、等成本线及生产者均衡。
难点：短期生产和长期生产的概念，边际收益递减规律和生产者均衡条件的理解。
第五章：厂商理论-成本与收益分析 4学时
基本要
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