数学教师培训心得.pdf

. 小学数学教师培训心得体会 在这次网络培训中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标， 反思了以往工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在数学教学上是幼稚 且不成熟的，教学工作中还有很多不足，但通过这些日子的学习，我坚信在 以后的工作学习中一定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体 会： 一、数学理念的提升 虽然从事教育工作已久，但面对当今的形式，时代要求我们不断进步， 吸取营养，为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。在这 次学习中老师为我们总结了数学的思想方法和活动经验，这让我在数学理念 上有了更深刻的认识 。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比 思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方 法在数学教学中的应用是复杂和实效的。我正是缺少 了这样 的一些理论基础 ， 使得在实际教学中缺乏高度和深度。老师关于课 堂教学预设与生成的关系论 述非常贴近我们的实际教学，这也是我们在日常教学中，尤其是公开教学中 面临的最为头疼的环节。除了教师自身要具备较高 的随机应变的能力外，更 要汲取丰富理念，这样才 能真正具备驾驭课 堂的能力。 二、教学行为的转变 对于每位教师都要面临的备课和上课任务 ，在这次培训中我也有了进一 步的认识 。在日常工作中面对庞大的班级学生数，面对堆积如山的要批改的 作业，再加上那么些个后进生，教师已经忙得不可开交 ，谈何每天细心备课， 认真钻研教材 ，尤其是像我这样缺乏经验的年轻教师，日常课 堂教学的有效 精选 . 性内心来说实在让人堪忧。老师的讲解为我们在这些方面的思考提供了一些 可借鉴的方法。空谈理论不切实际，屏弃理论也不合逻辑。我们应理论结合 实际，在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标，如细 致备多少节课，进行多少节课堂教学研究等。简而言之，就是有选择性地进 行教学研究，保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓：量不在多，贵 在精。我想这样一种教学行为的转变，才能真正意义上运用到我们的实际工 作中，才能让学生获得更为有效的教学。 精选 . 三、教研方法的更新 一直以来，校公开课的开展一直是我们进行教学教研的重要方法。通过 汪主任的一席话和几位老师的说课演示，不仅让我对如何说课有了更为深刻 的理解，也让我认识到在日常教学教研中思想和方法的转变需求。我们应与 时俱进，在开展学校公开教学评比的基础上结合实际有选择性地加强课后说 课及互相评课的实践练习，更为深入地做好教研方法的更新，也为我们展开 更有效的教学打好基础。 经过这次我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观 者，做一个课改的积极实施者。经过学习，也让我更加深刻地体会到学习的 重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共 同努力，新课程改革之花才会开得更加灿烂 ，中华民族才会永立世界民族之 林 。我愿在这快乐而无止境的探索 中去实现自己的梦想。 精选 . 小学数学教师培训心得体会 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满塘荷盛一市香。 在区教研室的组织下，我有幸参加了小学数学教师培训。通过学习，使我在 理论上对教育、教学有了更深层次的认识和体会。在多元化社会背景下,在一 个以学习为主题的时代发展中,市教研室及时的给小学教师提供了学习和交流 的平台，为期四天的培训匆匆而过，联系本人的实际谈谈对这次学习的认识。 1、谈谈对备课的认识。 备课是上好课的关键，可以说任何一堂成功的课都是由精心备课而来。 随着新课程实践向纵深发展，”教书“这一概念发生 了深刻的变化。教师的 “教”已不再是单纯传授 ，讲析 ，而是引导、组织、参与、讨论等的综合;” 书“也不再是单纯 的教科书 ，而是所有的书，包括电视、 电