2022年幼儿园托班音乐教案.pdf

2022 年幼儿园托班音乐教案 2022 年幼儿园托班音乐教案 1 活动目标： 1 、学习听音乐做雪花飘的动作。 2 、学习走跑交替，并会听信号做相应的动作。 3 、鼓励幼儿进行纸的多种玩法，体验游戏与创造的乐趣。 活动准备： 1 、在教室里布置好“雪花挂饰”。 2 、废报纸折好若干。 3 、录音机及磁带 ( 快慢不同的音乐 ) 。 活动过程： ( 一 ) 激发幼儿对雪花的兴趣 提问： (1) 冬爷爷给我们教室里送来了许多新朋友，它们是谁 ?( 小雪花 ) (2) 小雪花，小雪花轻轻的从天空飘下来，飘到了我们的教室里，一片、一片、又一 片，小朋友看一看小雪花是什么样的 ?( 幼儿自由回答 ) (3) 小雪花有几个小花瓣 ?一起来数一数。 (4) 小雪花有六个瓣，跟着风儿跑，飘到这儿，飘到那儿，可高兴了，小朋友我们来 学学小雪花飘起来好吗 ? (5) 小雪花飘的这段音乐好听吗 ?一起来听一听。小朋友这段音乐的前面部分和后面 部分一样吗 ?你觉的在前面的音乐中小雪花该怎么飘 ?后面的音乐中小雪花又该怎么飘 ? ( 二 ) 幼儿听节奏慢的音乐做动作 提问： (1) 小耳朵听的真仔细，让小雪花跟着音乐飘起来吧 ! (2) 谁愿意把你学小雪花飘的样子做给大家看 ?( 个别表演，其他幼儿学习做 ) ( 三 ) 幼儿听节奏快的音乐做动作 提问： (1) 千朵花、万朵花，开在蓝天下，飘飘洒洒 ( 放音乐 ) ，哎呀 ! 大风吹来了， 小雪花会怎样飘呢 ?我们一起来学一学。 (2) 谁愿意把大风来小雪花飘的样子做给大家看 ?( 个别表演，其他幼儿学习 ) (3) 学小雪花飘来飘去可真美，现在让我们听着音乐，学着小雪花飘起来吧 !( 完整表 演音乐 ) ( 四) 幼儿撕雪花 提问： (1) 师：小朋友学小雪花飘得真好看，想不想把自己变成一朵小雪花 ? (2) 老师介绍玩法：老师给你们准备了小雪花的纸片，小朋友用你们的小手来撕一斯， 撕成一朵小雪花，把它带在自己的身上，让我们大家都变成一朵美丽的雪花好吗 ?( 幼 儿撕纸，老师指导个别能力弱的幼儿 ) ( 五 ) 和小雪花做的游戏 提问： (1) 小朋友你们都变好了吗 ?准备游戏。 (2) 小雪花说：小朋友们，我非常喜欢你们，你们愿意和我一起游戏吗 ? (3) 鼓励幼儿用多种玩法和小雪花玩。 ( 即纸的多种玩法 ) 2022 年幼儿园托班音乐教案 2 活动目标： 1 、有初步的节奏意识，能随音乐一拍一拍地拍手、点头。 2 、能根据教师的语言提示，伴随音乐节奏初步合拍做小鸭叫、小鸡叫等动作。 活动准备： 事先学过小鸭叫、小鸡叫等动作，布置场地。 活动过程： 1 、随音乐示范表演，幼儿观察。 (1) 引导幼儿坐成半圆形，教师示范表演第一段音乐。 教师提问：老师做了哪几个动作 ?拍了几次手 ?点了几次头 ? (2) 教师再次示范表演。请幼儿认真观察细节，注意音乐的节奏：看看老师的动作是 怎么配合音乐的节奏 ? 2 、引导幼儿练习。 (1) 引导幼儿随音乐做动作，教师用有节奏的语言就行提示。 (2) 放慢琴速，引导幼儿独立随音乐动作。 (3) 按照正常速度弹琴，鼓励幼儿随音乐有节奏地做动作。 3 、引导幼儿学习有节奏地拍肩、叉腰等动作。 (1) 引导幼儿学习有节奏地拍肩，并随音乐律动。 教师：小肩膀听到好听的音乐，也要和音乐一起玩了。大家用两只小手拍拍肩、拍 拍肩。 (2) 引导幼儿学习叉腰动作，并随音乐律