部编版四年级语文下册--3.天窗（课件4）.pptVIP

小学语文部编版四年级下册 天 窗 开在屋顶 方形小洞 安上玻璃 阅读质疑 自由 朗读 课文 4 —— 7 自 然段，想一想：这部分围 绕哪句话来写的？ 透过天窗，文中的孩子看到什么？又想到什么？分别用 直线和曲线画出。 看到 想到 雨脚在那里卜落卜落跳， 这雨，这风，这雷、这电怎样猛烈 地扫荡了这世界； 它们的威力比你在露天真实 带子似的闪电一瞥； 感到的要大这么十倍百倍。 一颗星，一朵云 掠过的一条黑影 无数闪闪烁烁可爱的星；无数像山似 的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩。 这也许是灰色的蝙蝠，也许是会 唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫 头鹰。 为什么“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”呢 ? 再读课文 4 —— 7 节 四人讨论，分别用直线和曲线画出来。 下面两个句子，看看哪句话更好， 为什么？ 这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。 这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉 。 ? ? 透过天窗， ），想象到的是（ ），想象到的是（ ），想象到的是（ ）； ）； ）； 看到的是（ 看到的是（ 看到的是（ 冬天雪花纷飞的时候，从哪小小的玻璃， 你会看见（ ），你想象到（ ）； 你想象到（ ），你想象到。 我会从那小玻璃上面的一朵云，想象到无 数奇幻的云彩，有的像 山 ， 有的像 马 ，有的 像 巨人 。 我会从那小玻璃上面掠过的一条黑 影，想象到这 也许 是灰色的蝙蝠， 也许 是会唱歌的夜莺， 也许 是恶霸 似的猫头鹰。 这小小的一方空白指的是什么？ 为什么说它是神奇的？ 当这美丽而又神奇的夜的一切在孩子们的想象中 展开时 —— 黑暗 离孩子们 远去！ 恐惧 孤独 寂寞 因为活泼会想的孩子们会知道怎样通过天窗从 “ 无 ”中看出“ 有 ”，从“ 虚 ”中看出“ 实 ”， 这里的”无“、”有“、”虚“、”实“指 的是什么？ 你怎样理解这句话的意思？ 孩子们的想象是丰富多彩，富有变 化的，所以想象到的内容要比看到 的更真切、更复杂、更确切。 天窗 你是下雨时看风景的地方 你是给人丰富想象的小小空间 你是美丽而神奇的夜的世界 你是孩子们唯一的慰藉 啊，天窗 你是神奇、梦幻的 你是五彩缤纷的 你是开启心灵之门的钥匙 你是通向快乐的桥梁 因为有你，我们不孤独 因为有你，我们不寂寞