初中生物教材解读人教七年级上册生物体的结构层次-人教版七年级生物上册２植物细胞.ppt

* 取镜 对光 观察 整理 萌萌学会使用显微镜之后，就想看看真实的细胞是什么样。 她将一片菠菜叶放在显微镜的载物台上，按照显微镜的使用方法规范操作，却看不见菠菜的细胞。 萌萌为什么没有观察到细胞？ 你能帮她解决这个问题吗？ 观察材料要薄而透明，并制成玻片标本 显微镜下观察的材料必须 薄而透明的 玻片标本 切片 涂片 装片 用从生物体上切取的薄片制成 用液体的生物材料经过涂抹制成 用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成 非常微小的生物可直接做成装片 注：上述三种玻片标本都可以做成永久的或临时的。玻片标本的制作，需要载玻片和盖玻片 常用的玻片标本： 你能行 用血液制成的玻片标本叫 （ 　） 　Ａ 装片　 Ｂ 涂片　　 Ｃ 切片　 Ｄ 载玻片　　 B 制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片一般步骤 1、擦 2、滴 3、撕 4、展 5、盖 7、吸 6、染 （每步请用一个字概括） 植物细胞临时装片的制作和观察 擦→滴→撕→展→盖→染→吸 1 擦：擦拭载玻片和盖玻片 2 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水 3 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块 4 展：展平放于水滴中央 5 盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下， 防止产生气泡 6 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧 7 吸: 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引, 使染液浸润标本 制作步骤 为什么需要染色？洋葱内表皮是什么颜色？ 他的操作是否正确？ 你能行 你怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？ 气泡 细胞 观察中的思考 1怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？ 一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。 怎样制作洋葱表皮细胞临时装片？请你将下面的图片排序。(阅读P43的方法步骤，时间2分钟） 1 2 3 4 5 6 正确顺序： 1、6、2、5、3、4 你能行 1 6 2 5 3 4 清洁玻片 中央滴水 撕取材料 盖盖玻片 一侧滴碘液染色 另一侧吸碘液 用刀片轻轻刮取少许黄瓜表层（或牙签挑取西红柿）果肉 擦 擦净载玻片和盖玻片 滴 用滴管在载玻片中央滴一滴清水 取 涂 用牙签均匀涂抹在载玻片上的水滴中 盖 盖上盖玻片 制作黄瓜表层（或西红柿）果肉细胞的临时装片步骤： 生物绘图要求 1、画法和注意事项请看课本P44。 2、只需要画一个细胞。 洋葱鳞片叶内表皮细胞 细胞壁 细胞质 细胞核 光学显微镜看不到细胞膜 洋葱鳞片叶内表皮细胞 指出植物细胞各部分的名称： 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 线粒体 植物细胞平面和立体模式图 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 叶绿体 液泡 思考： 不同种植物（如黄瓜表层果肉细胞或洋 葱内表皮细胞）的细胞结构会一样吗？如果 不一样，试猜想它们的细胞结构有何不同？ 从实验中我得到的结论 洋葱鳞片叶表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞的结构 样。 黄瓜表层果肉细胞和苦草叶片细胞的结构 样。 不一 一 陈林同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，请根据他的实验过程回答下列问题。 （1）切洋葱时，陈林同学感到要流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的　　　　　中。 （2）陈林从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫做　　　　　。 （3）在使用显微镜观察时，陈林同学在视野中看到了许多排列整齐的近似长方形的结构，这些是　　　　　。 在每一个近似长方形的结构中，都有一个被染成深黄色的球状物，这是　　　　　。陈林同学还看到了一些形状不规则，大小可以改变的中央透明、周围有黑圈的结构，它们是　　 。 你能行 液泡 临时装片 细胞 细胞核 液泡 植物细胞的结构与功能 细胞壁 ：保护支持 细胞膜： 控制物质的进出 细胞质： 代谢的生命物质 细胞核： 内有遗传信息 叶绿体： 光合作用的场所 液 泡：内含细胞液，溶解着多种物质。 线粒体：呼吸作用的场所（为细胞的生命活动提供能量） 课堂检测 1．制作临时装片时用的载玻片和盖玻片必须清洁，一般的做法是（ ）。 A 用纱布擦拭 B 用水清洗 C 用纸擦净 D 用洁净的纱布擦拭 2．在画细胞结构简图时，图中较暗的部位表示方法应该是( ）。 A 用铅笔涂抹 B 用横线阴影表示 C 用铅笔点上细点 D 用斜线阴影表示 3．在低倍镜下观察碘酒