一节合作与竞争二节竞争心理优势三节冲突及其平息.pptxVIP

一节合作与竞争二节竞争心理优势三节冲突及其平息.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
会计学1一节合作与竞争二节竞争心理优势三节冲突及其平息 第一节 合作与竞争一、合作与竞争及其原因二、合作与竞争的影响因素三、合作与竞争的社会作用第1页/共42页 第一节 合作与竞争一、合作与竞争及其原因(一)合作与竞争的概念 合作(cooperation)是指不同个体为了共同的目标而协同活动,促使某种既有利于自己,又有利于他人的结果得以实现的行为或意向。 竞争(competition)则是与合作相对立的概念,指不同的个体为同一个目标展开争夺,促使某种只有利于自己的结果得以实现的行为或意向。 第2页/共42页 第一节 合作与竞争 研究合作与竞争的一个经典情境是囚犯两难困境。 在这一囚犯两难困境中,囚犯都选择不认罪而共获轻判就是一种合作;而其中一个囚犯在同伴选择不认罪的前提下自己选择认罪,不顾他人的代价,只求自己能够获释,就是选择了竞争的策略。 第3页/共42页 第一节 合作与竞争 在多达2000个对大学生在各种囚犯困境变式的研究(Dawes,1991)中,决策的结果变成了是否得到筹码、现金和学分。 研究表明,被试在特定的决策上更倾向于被叛,因为这样剥削了他人的合作,并保护自己不受他人剥削。但不幸的是,因为没有采取合作,实际上结果双方都不能得到通过相互信任才能得到共同利益。这种困境能使双方都深陷其中,虽然双方都能认识到可以互惠,但彼此都不能信任,成为“锁定”的不合作。 第4页/共42页 第一节 合作与竞争 (二)合作与竞争的原因 1. 自我利益最大化 2.相互依赖 3.情感与承诺 4.攻击本能第5页/共42页 第一节 合作与竞争二、合作与竞争的影响因素 (一)人际交互作用 社会交换理论 (二)沟通 充分的沟通会导致更多的合作,群体成员间的沟通会影响合作或是竞争行为的产生。 Kerr Kaufman-Gilliland(1994) 严进、王重鸣(2003) 威克曼(Wichman,1970)第6页/共42页 第一节 合作与竞争(三)个体特点 群体成员的社会特性,包括群体成员的种族、年龄、性别、教育水平、角色地位等特征,都会影响到合作还是竞争行为的产生。 不仅群体成员的社会属性影响群体成员的合作,成员的性格背景也会对合作和竞争倾向产生影响。 不同的策略对人们在不同情境下的行为有很大影响。 第7页/共42页 第一节 合作与竞争(四)奖惩结构 不同的奖惩结构对于个体选择竞争还是合作策略有很大影响。 竞争性的奖惩结构是指个体最终所得是以别人的失去为条件的,比如运动会上 。这种以竞争为主导的奖惩结构,叫做“竞争性相互依存”结构,会损害员工之间的相互支持关系。 与“竞争性相互依存”结构相对的是“合作性相互依存”结构,即成员之间以积极的方式相联系,群体的绩效是以成员间的合作为基础的,每一名成员做的愈好,群体愈可能取得最后的胜利。 第三种结构是“个人主义”结构,它是成员之间的成绩相互独立的结构。在这种结构中,个体之间相互独立而不易发生直接的竞争关系。不过由于在个体主义结构中,个体的独立性被强调,成员彼此之间缺乏必要沟通、认同与合作,易于形成个体的分化而产生成员间始于社会比较欲望的原发性竞争倾向。 第8页/共42页 第一节 合作与竞争三、合作与竞争的社会作用(一)合作的社会促进作用 合作是社会所以成为一个整体的基本条件,为此,其积极的社会功能是显然的。在日常生活中,社会心理学家运用合作原理在学校中建立合作学习小组并取得巨大成功。 米勒等人曾对25个涉及到合作学习的研究进行了元分析(Miller and Davidson, 1987),发现合作型小组较之控制组产生了更高的种族吸引力。 第9页/共42页 第一节 合作与竞争 较之竞争型组织,合作型组织的成员间有更高的友谊水平,群体内成员之间的偏见也更少(Brown, 1988)。 合作的巨大功用不仅仅体现在教育领域,它在现实生活中同样具有广泛的积极意义。 在全球化浪潮席卷世界的今天,在激烈的市场竞争中,合作已经成为个人和组织提高竞争力的有效途径。 第10页/共42页 第一节 合作与竞争(二)竞争作用的两面性 合作的巨大功用并不意味着竞争毫无益

文档评论(0)

kuailelaifenxian + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体太仓市沙溪镇牛文库商务信息咨询服务部
IP属地上海
统一社会信用代码/组织机构代码
92320585MA1WRHUU8N

1亿VIP精品文档

相关文档