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第一个“幸福”是写小女孩儿在幻象中不但看到了暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树,更幸福的回到了慈爱的奶奶的怀抱,这仅仅在幻想中得到的幸福。 第二个“幸福”指的是小女孩儿得到的不是新年的幸福,而是悲惨的死去。
1、她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。 从“敢”和“终于”这两个词能够看出小女孩当时怎样的心情? 4、她俩在光明的快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。 “没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方”指什么?
第二天清晨,这个小女孩儿坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。 为什么说她的“嘴上带着微笑”?
4、她俩在光明的快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。 “没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方”指什么?
指小女孩儿死了。 小女孩儿在幻想中什么也没得到,幻象越光明、越温暖、越欢乐,就会感到现实给予她的越黑暗、冷酷和悲惨。她认为在这个世界中她得不到这个切,只有在奶奶去的那个地方才能得到。这就说明,在这个社会中她的现实生活太悲惨了。
指小女孩儿死了。 小女孩儿在幻想中什么也没得到,幻象越光明、越温暖、越欢乐,就会感到现实给予她的越黑暗、冷酷和悲惨。她认为在这个世界中她得不到这个切,只有在奶奶去的那个地方才能得到。这就说明,在这个社会中她的现实生活太悲惨了。
* 卖火柴的小女孩 童话:儿童文学的一种体裁,它运用丰富的想象、幻想和夸张等表现手法,通过有趣的情节,来说明一个道理。 卖火柴的小女孩(3)第一个“幸福”是写小女孩儿在幻象中不但看到了暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树,更幸福的回到了慈爱的奶奶的怀抱,这仅仅在幻想中得到的幸福。 第二个“幸福”指的是小女孩儿得到的不是新年的幸福,而是悲惨的死去。
1、她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。 从“敢”和“终于”这两个词能够看出小女孩当时怎样的心情? 4、她俩在光明的快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。 “没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方”指什么?
第二天清晨,这个小女孩儿坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。 为什么说她的“嘴上带着微笑”?
4、她俩在光明的快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。 “没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方”指什么?
指小女孩儿死了。 小女孩儿在幻想中什么也没得到,幻象越光明、越温暖、越欢乐,就会感到现实给予她的越黑暗、冷酷和悲惨。她认为在这个世界中她得不到这个切,只有在奶奶去的那个地方才能得到。这就说明,在这个社会中她的现实生活太悲惨了。
指小女孩儿死了。 小女孩儿在幻想中什么也没得到,幻象越光明、越温暖、越欢乐,就会感到现实给予她的越黑暗、冷酷和悲惨。她认为在这个世界中她得不到这个切,只有在奶奶去的那个地方才能得到。这就说明,在这个社会中她的现实生活太悲惨了。
安徒生,19世纪丹麦人,一生写过168篇童话,是世界上最优秀的童话大师,被誉为“童话之王”。主要作品有《皇帝的新装》、《拇指姑娘》、《丑小鸭》、《海的女儿》 1、自主读课文,认读识记字词 qún duōsuo kǎo quán jiāng 围裙 哆嗦 烤鹅 蜷缩 冻僵 yàn pèn hōnghōng gěng 火焰 喷香 暖 烘 烘 火柴梗 guàn tóng sāi guāi 灌进来 铜把手 两腮通红 乖巧 dōu bì āi quán 兜着 硬币 哎呀 蜷着 niē chú 捏着 橱窗 灵魂 闪烁 想一想课文讲了一件什么事? 一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的 凄美 故事。 把课文分成三段。并分别说出各段的段意 第一段:(1---4)讲在下着雪的大年夜,一个小女孩在街上卖火柴。 第二段:(5---11)小女孩几次擦燃火柴,看到了各种幻象。 第三段:(12---13)小女孩在大年夜冻死在街头。 疏通内容 理解课文 一、学习第一部分 1、找到描写小女孩悲惨境遇的句子,说说你的体会。 2、读这些句子,并加以理解。 学习
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