初中生物济南版七年级下册第三章人体内的物质运输-物质运输的载体参赛.ppt

1、通过对演示实验的观察和分析，说出血 液的组成成分。 2、使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试 描述红细胞、白细胞和血小板的形态结构和功能。 3、识别各种血细胞，并尝试解读血常规化验单。 自学指导一 请同学们自学教材（43-44）页的内容，并观察演示实验，小组分析讨论以下问题。（3分钟） 1、血液中滴加5%的柠檬酸钠溶液的作用是什么？ 2、加入抗凝剂的血液静置一段时间后会出现什么现象？ 3、说出血液由几部分组成？ 4、说出血浆的组成及功能，区别血浆与血清。 抗凝血剂（质量分数为5%的柠檬酸钠溶液） 演示实验：观察血液的分层现象 10毫升血液 摇动、静置 分层现象 血浆 血细胞 血液的组成 成分 功能 运载血细胞 运输营养物质和二氧化碳 等代谢废物 血清 血块 分层现象 凝固现象 血浆 血细胞 不加柠檬酸钠… 加入柠檬酸钠 课内检测一 1、血液是流动在 和 内的红色液体，属于 ，它在人体内执行着重要的运输功能。 2、血液加入5%的柠檬酸钠溶液，静置一段时间后血液出现 现象。 3、由实验可知，血液由 和 组成。前者约占血液的 ，是一种淡黄色的液体，主要 功能是运载 运输 。 4、血液中未加入5%的柠檬酸钠溶液，一段一时间后出现 现象。血块周围的淡黄色液是 。 血管 心脏 结缔组织 分层 血浆 血细胞 55% 血细胞 营养物质及二氧化碳等 凝固 血清 自学指导二 学生使用显微镜观察人血的永久涂片，自学教材45页的内容，小组分析讨论以下问题。（8分种） 1、红细胞的数量大小、形态结构、功能及临床应用，了解贫血的概念、症状。 2、白细胞的数量大小、形态结构、功能及临床应用。 3、血小板的数量大小、形态结构、功能及临床应用。 分组实验 观察人血的永久涂片 目的要求 识别红细胞、白细胞和血小板 材料器具 人血的永久涂片；显微镜 方法步骤 1、有显微镜观察人血的永久涂片。 2、对照图3.3-2，辨认红细胞、白细胞和血小板，比较它们的形态特点和数量大小。 人的血细胞彩图 红细胞 白细胞 血小板 1.特点： 两面凹圆饼状，最多较大，成熟红细胞无细胞核，呈红色。 血红蛋白的特性：一种含铁的蛋白质。呈红色 ，血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。 红细胞 2、功能： 红细胞的主要功能是运输氧气 红细胞富含血红蛋白 贫 血 概念： 血液中红细胞数量过少，或血红蛋白数量过少。 症状： 面色苍白、头晕、疲乏、食欲不振、心慌。 如果你是医生，你会建议贫血患者多吃什么食物？ 白 细 胞 一、特点： 圆球形，最大最少，有细胞核 二、功能： 吞噬细菌，防御疾病 注：白细胞增多则体内有炎症 血小板 1.特点： 形状不规则，个体最小，无细胞核。 止血和凝血 2.功能： 注：血小板过少，会出现异常出血；过多会形成血栓。 项目 血细胞类型 红细胞 白细胞 血小板 形状 有无细胞核 大小、数量 功能 临床上的应用 双面凹的圆饼状 圆球状 不规则 无 有 无 较大，最多 最大，最少 最小，较多 主要是运输氧 防御疾病 止血和加速凝血 数量过少或血红蛋白过少都引起贫血 数量增多说明有炎症 数量少会异常出血，数量多会成血栓 医院检验科报告单 姓名：小刚 性别：男 年龄：13 化验项目 结果 参考值 WBC（白细胞） RBC（红细胞） HGB（血红蛋白） PLT（血小板） 18×109/L 3×1012/L 100g/L 210×109/L (4~10) ×109个/升 (4.0~5.5) ×1012个/升 120~160克/升 (10~300) ×109个/升 该化验单哪项测定值不正常？可推测小刚身体存在哪些异常？ 体内有炎症 贫血 学以致用 课堂小结 血液 血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 运载血细胞，运输营养物质和二氧化碳等代谢废物 运输氧气 防预疾病 止血和加速凝血 达标检测 1、血红蛋白与氧的结合和分离，取决于（ ） A、白细胞的数量 B、氧的浓度 C、二氧化碳的浓度 D、血红蛋白的含量 2、血液呈红色,主要因为它含较多的 (?? ? ) 　 A.红细胞?? B