初中生物济南版七年级下册第二章人的生活需要空气-创新实验：模拟呼吸运动.ppt

模拟呼吸运动是七年级下册《生物学》第二章第一节：发生在肺与外界的气体交换中的一个演示实验。本节是本章也是这一册的教学难点，尤其是肺与外界气体交换的原理比较抽象，学生难懂。通过这一模拟实验，很直观的体现出肺与外界气体交换的原理是呼吸肌有规律的收缩和舒张使胸廓容积扩大和缩小。 二、实验原型及不足之处 实验原型： 1、左边木条模拟脊柱 2、右边木条模拟胸骨 3、中间横木条模拟肋骨4、橡皮条模拟肋间肌 不足之处：不能很好地模拟出肌肉收缩引起肋骨向上向外运动 1、玻璃罩模拟胸廓 2、Y型玻璃管模拟气管和支气管 3、气球模拟肺 4、橡皮膜模拟膈肌 二、实验原型及不足之处 实验原型： 不足之处：玻璃罩是刚性物体，不能模拟胸廓前后、左右径的变化与呼吸运动的关系，学生很难理解横膈是如何运动引起呼吸的。 三、实验创新和改进之处 创新之处： 1、增加模型一、模型二。 2、模型二、模型三均采取拉动细线模拟肋间肌收缩，更加形象、准确。 3、实验模型又能长期使用。 模型二 模型三 模型一 三、实验创新和改进之处 创新之处： 1、用饮水瓶代替玻璃罩，能挤压模拟胸腔容积变化。 2、橡皮膜用圆锥型塑 料片定型，更能准确模拟膈肌舒缩。 模型四 四、实验原理 五、实验器材 骨模型一个、自制肋骨和胸骨运动模型两个、 饮水瓶一个、 Y型管一根、、小气球两个、锥形塑料片一个、细线。 六、实验步骤 1、观察模型一并使用模型二模型三模拟肋间肌收缩、舒张观察其容积的变化。 2、挤压模型四观察气球变化。 3、拉动橡皮膜观察气球的变化。 七、实验现象及分析 八、自我评价 1、实验现象明显，能直观的表示胸廓容积的变化与 呼吸运动的关系,让学生明白是因为肋间肌和膈肌的舒缩引起胸廓扩大（或缩小）导致吸气（呼气），而不是因为吸气（或呼气）后使胸廓扩大（缩小)。 2、所需实验器材少，易获取，制作简单，学生 可以独立在课后完成，模型也能长期使用。 3、实验成本低,绿色环保，无毒无污染；过程 安全，无危险隐患。