七年级数学下册-算术平方根课件-沪科版.pptVIP

一个自然数的算术平方根为a，则下面紧接着的一个自然数的算术平方根为（ ） A B a+1 C D +1 C 理解与提升 收获与体会 ● 你学到了什么知识？ 了解了算术平方根的概念，会用根号表示算术平方根 会用平方的运算求某些数的算术平方根 算术平方根的双重非负性 一个自然数的算术平方根为a，则下面紧接着的一个自然数的算术平方根为（ ） A B a+1 C D +1 C 理解与提升 一个自然数的算术平方根为a，则下面紧接着的一个自然数的算术平方根为（ ） A B a+1 C D +1 C 理解与提升 一个自然数的算术平方根为a，则下面紧接着的一个自然数的算术平方根为（ ） A B a+1 C D +1 C 理解与提升 * 问题导入： 课间，李明问王子祥，有一个正方形的面积是4，其边长是多少？王子祥脱口而出。你认为他是怎么想出来的？结果是什么？李明又问：那如果面积是40呢？王子祥一时答不出来…你认为这两个问题的本质相同吗？为什么王子祥被第二个问题难住了呢？所求结果与40是什么关系?这种关系应如何表示？ 正方形的面积 边长 1 6 0.9 已知一个正数的平方, 填表格 求这个正数的问题. =36，所以6就是36的算术平方根 因为 1 4 36 2 0.81 七年级数学下册-算术平方根课件-沪科版一个自然数的算术平方根为a，则下面紧接着的一个自然数的算术平方根为（ ） A B a+1 C D +1 C 理解与提升 收获与体会 ● 你学到了什么知识？ 了解了算术平方根的概念，会用根号表示算术平方根 会用平方的运算求某些数的算术平方根 算术平方根的双重非负性 一个自然数的算术平方根为a，则下面紧接着的一个自然数的算术平方根为（ ） A B a+1 C D +1 C 理解与提升 一个自然数的算术平方根为a，则下面紧接着的一个自然数的算术平方根为（ ） A B a+1 C D +1 C 理解与提升 一个自然数的算术平方根为a，则下面紧接着的一个自然数的算术平方根为（ ） A B a+1 C D +1 C 理解与提升 什么是算术平方根？ 如何表示一个正数的算术平方根？ 0的算术平方根是多少？ 让学生看书3页例1前，你知道什么？ 概念引入 定义：一般地，如果一个数的平方等于a， 那么这个数叫a的平方根，也叫二次方跟 ， 1.16的平方根是什么？ 2.0的平方根是什么？ 3.-9有没有平方根？ 例1、求下列各数的算术平方根： 学生看课本例1，然后完成5页练习题1 思考：做完 本题，结合算术 平方根的定义，你有什么发现 探究 1、a可以取任何数吗？ 2、 是什么数？ （1）被开方数a是非负数，即 （2） 是非负数，即 也就是说，非负数的“算术”平方根是非负数。负数不存在算术平方根，即当 时， 无意义。 如： 无意义 。 算术平方根具有双重非负性 下列各式中哪些有意义？哪些无意义？为什么？ 答：有意义的是 无意义的是 试一试 例2.你知道下列式子表示什么意思吗? 你能求出它们的值吗? 一个自然数的算术平方根为a，则下面紧接着的一个自然数的算术平方根为（ ） A B a+1 C D +1 C 理解与提高 七年级数学下册-算术平方根课件-沪科版 收获与体会 ● 你学到了什么知识？ 了解了算术平方根的概念，会用根号表示算术平方根 会用平方的运算求某些数的算术平方根 算术平方根的双重非负性 七年级数学下册-算术平方根课件-沪科版 一个自然数的算术平方根为a，则下面紧接着的一个自然数的算术平方根为（ ） A B a+1 C D +1 C 理解与提升 收获与体会 ●