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测量小灯泡的电功率 ; 常用的小灯泡标着额定电压(如 2.5 V、
3.8 V),而未标明额定功率。例如一盏小灯泡额定电压为 2.5 V,如何测出它的额定电功率? ; 测量小灯泡的电功率。 ; 实验电路图:;PPT模板:素材:
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试卷下载:教案下载:
PPT论坛:课件:
语文课件:数学课件:
英语课件:美术课件:
科学课件:物理课件:
化学课件:生物课件:
地理课件:历史课件:; (1)将电压表和电流表指针调零,断开开关,按照电路图连接电路,将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。
(2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数依次为2.5 V、2 V和3 V,依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I,分别将U、I记录在表格中;
(3)观察并比较三次小灯泡的发光情况,将现象记录在表格中。;次数;U实 = U额; 甲灯标有“PZ 220 V 40 W”,乙灯标有“PZ 220 V 100 W”,将两盏灯并联接在220 V 电路中,比较两灯的亮度。; 将上述两灯串联接在 220 V电路中,比较两灯的亮度。; 1.利用如图所示的器材,测量小灯泡的电功率。
(1) 在闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最___,即滑片应位于____端(填“左或右”)。; (2) 闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是_________。; (3)排除故障后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2 V 时,电流表的示数如图所示,此时电流为____A,小灯泡的功率为___W。 ; 2.小灯泡上标有“6 V 3 W”字样,将这盏灯接到3 V电压下,它比正常发光时___(选填“亮”
或“暗”),这时它的实际功率为_____W。 ;测量小灯泡的电功率;教学目标;复习提问;;测量小灯泡的电功率;Grammar ; 设计实验;1.根据电路图连接电路; 进行实验;次数;1.当电压等于额定电压时,灯泡的实际
功率______额定功率。
2.当电压小于额定电压时,灯泡的实际
功率______额定功率。
3.当电压大于额定电压时,灯泡的实际
功率______额定功率。;1.在测量额定电压为“3.8V”的小灯泡的额定功率的实验中,电源电压为6V;小灯泡的功率不超过1.5W,则关于电压表和电流表的量程选择正确的是( )
A.0~3V 0~0.6A
B.0~15V 0~0.6A
C.0~15V 0~3A
D.0~3V 0~3A;2.在测量小灯泡(2.5V 0.5A)电功率的实验中,(1)电源应至少选择____节干电池,
(2)要测量小灯泡的额定功率,闭合开关后,正确的操作为____________
_______________________________________。
(3)某次实验时
电压表和电流表的
示数如图所示,
则此时小灯泡的
实际功率为 W。;;(2)电路连接正确后,
闭合开关,发现小灯泡
不亮,但电压表有示数,
则故障的原因可能是
___________。
(3)实验过程中,当电
压表示数为_____V时,小灯泡达到额定功率,此
时电流表的示数如图乙所示,其值为____A,小灯
泡的额定功率为______W。 ;(4)若该实验中电源电压为6V,那么当小灯泡正常发光时,滑动变阻器连入电路中的电阻是_____Ω;如果有三个不同规格的滑动变阻器:R1“10 Ω2A”、R2“20Ω 1.5A”、R3“100 Ω 1A”;为完成实验你认为应该选择的变阻器是______。;把断了的灯丝搭在一起,灯丝的长度变短,电阻变小,由
可知,在电压一定时,灯丝的实际功率变大,所以灯泡会更亮。
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