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互联网环境下的信息交流 白云区教育发展中心龙丽嫦 第一页，共三十一页。 应用情境： 张老师照了许多相，想把其中的4张给亲人分享，可以用什么方式？在互联网环境下又如何处理？有多少种方式可以处理？ 李老师兴趣广泛，喜欢阅读、聊天与发表评论，在互联网时代，除传统的媒体方式外，他找到自己流连的新天地。 陈老师喜欢思考，喜欢用文字去描述自己的思想与生活。不用花力气学技术建网站，通过博客它拥有了自己的个人空间，让自己的文字在互联网上流淌，结识了各地志同道合的朋友。 第二页，共三十一页。 一、信息 我们正处在一个信息化的时代，在我们的生活、学习、工作过程中，在社会的每一个角落，信息无处不在，与我们息息相关。 人类通过信息去认识事物，并借助信息进行相互沟通、交流 信息是数据、符号、消息中所包含的意义，是事物状态和方式的反应，人们通过感官或仪器从外部世界感知、获取信息。 第三页，共三十一页。 二、信息交流的载体及方式 古代： 烽火台、号角 信息时代： 报纸、电视、广播、电话、手机、网络等。 第四页，共三十一页。 三、互联网中信息沟通与交流工具 从信息传送的方式分： 全双向型交流——信息传送允许点与点之间双向实时、或非实时发送与接收数据 1、接收方为指定目标点 腾讯QQ、网易泡泡、MSN 2、聊天室 第五页，共三十一页。 （一）单向型交流——以信息展示方式非实时单向发送信息，接收方为开放性目标、或权限限制下的选择性目标。 例如：网页形式：各类综合网站、各类业务网站、各类门户网站、个人网站 三、互联网中信息沟通与交流工具 发送方 接收方 第六页，共三十一页。 （二）半双向型交流：接收与发送非实时双向信息传送 1、需要共同第三方载体承载呈现，目标接收方为开放方，非直接点对点接收。 例如：论坛（BBS）：白云区教育信息网的虚拟教研（）、培训网站论坛（ ）、K12论坛 社区（club)：大型综合网站如21CN、网易社区等、专用天涯社区等 发送方 接收方 第七页，共三十一页。 第八页，共三十一页。 （三）全向型交流：接收与发送可实时实现 例如：QQ、ICQ、MSN、泡泡、聊天室、雅虎通等 发送方 接收方 第九页，共三十一页。 四、各种信息交流功能 第十页，共三十一页。 电子邮件 电子邮件(e-mail)，电子邮件是互联网上最受欢迎的功能之一，通过电子通讯系统进行信件的书写、发送和接收。 电子邮件可以是文字、图象、声音等各种方式。它使人们的交流方式得到了极大的改变。 每一个申请互联网帐号的用户都会有一个电子邮件地址。它是一个很类似于用户家门牌号码的邮箱地址。 用户名字 邮件服务器 第十一页，共三十一页。 电子邮箱中常用到的功能 纯文字内容 附件功能：单个附件、多个附件、压缩后（打包）附件 转发功能、群发功能 通讯录功能 公文包功能 记事本功能 第十二页，共三十一页。 QQ 在线文字、语音、视频聊天交友、移动QQ 实时传送文件、QQ邮箱收发邮件、网络硬盘 贴图、捕捉当前屏幕图像 群组功能 英文版交流：ICQ 第十三页，共三十一页。 文本聊天 与手机捆绑，积储泡币发送短信 实时传送文件 在线时间小于或等于12小时的部分，8秒/个 - 在线时间大于12小时，小于24小时的部分60秒/个 比如，某天您共在线16个小时，你总共可以获得： 8秒/个*12小时+60秒/个*（16-12）小时=5400+240=5640个金币 一千个金币发一条短信 泡泡 第十四页，共三十一页。 MSN 实时文本、视频聊天 缺点：对方非在线不能留言 第十五页，共三十一页。 论坛 论坛是网络上大家一起讨论问题的场所，简称坛子。论坛一般是有多个版块组成的,每个版块都有自己的主题，也就是讨论的内容。很多志同道合的网友会在这里一起交流感想、讨论问题。版块的管理者一般称为斑竹(版主)，有什么不懂的地方都可以找他们帮忙。 论坛功能： 发表文字、贴图片、链接声音、动画、视频信息进行交流。 第十六页，共三十一页。 聊天室 聊天室就像一个网上的茶馆，只要申请一个自己的名字就能上去和其他在线的网友进行实时的交流。 第十七页，共三十一页。 体验步骤 第十八页，共三十一页。 信息交流任务一： 第十九页，共三十一页。 信息交流任务二 1、在白云虚拟教研（）和整合培训网站论坛上（）上进行实名注册 2、在白云虚拟教研上相应学科栏目上或其它栏目上发贴，在培训网站论坛上就培训学习发贴。 尝试发文字、贴图、歌曲、动画、视频等各类信息。 要注意信息的可读性、文明性。 第二十页，共三十一页。 个性化天地：博客——2004年最热门的互联网词汇之一——博客及其发展简史 “什么是博