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高效课堂心得体会精选20篇 高效课堂心得体会精选20篇由大文斗会员“日亮清洁〃投稿精 心推荐，希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 篇1：高效课堂心得体会 联系自我的教学实践，我认为：要打造高效教学课堂〃，就应当 努力做到以下几点： 1、目标明确，全面具体。 明确、具体、全面的教学目标是保证教学课堂教学实效的重中之 重。在制定教学目标时，要将教学资料分解成一个个具体的目标，首 先做到完成每节的小目标，然后完成好单元目标，从而到达最终完成 总体目标。在教学中要做到教有目标，学有目标,指导检查也有目标， 使教学课堂上能做到有的放矢地进行教学。 2、要“整合学生的问题〃进入教学课堂，而不能零散破碎，一一 作答。这样的教学课堂能包容很多的共同问题，能引起学生的群体探 索，针对性强、效率高。 3、巧设活动，落到实处 巧设教学活动，精心设计每一项任务是提高教学课堂教学实效的 保障。老师既要讨论到教学活动的趣味性，又要讨论到实效性。 4、高效教学课堂多样化的评价形式。看老师，体现了在教学课 堂教学中学生的主体地位，而老师处在引导地位，老师的教学活动要 开始讲，什么时间开始练，这些都应当做到心中有数。更应当准确把 握课堂节奏，重难点精讲细讲。 五，仔细讨论和设计好课堂提问。在真实、常态的课堂教学中, 常常发现自我所提的问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价值 问题充斥课堂，这样的提问耽误了企业家宝贵的课堂学习时间，也影 响了课堂教学效率的提高。所以，今后要高效地完成课堂教学任务, 就必须注重对课堂提问的讨论，所提的问题必须是有价值的、有启发 性的、有必须难度的，整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则。 六，改变教学观念和教学方式。消除由于讲师讲得过多、企业家 参加过少而导致的靠很多课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决 忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。 七，仔细学习其它培训。反思自我的教学，发现自我在很多情景 下，自我对课标与课本的学习与讨论还不足，这样就影响和制约了课 堂驾驭本事，课堂驾驭本事反过来也就影响了课堂教学的效率。 八，加强对课堂节奏的把握和管理。课堂上，有时给企业家提出 问题，企业家还没来得及思考，就立即要求其回答，这样不仅仅浪费 了企业家课堂思考的时间，并且有效性很差。这种形式主义的教学方 式使无效劳动充斥课堂，严重影响了课堂教学的效率。 有时让企业家阅读课文、讨论、沟通、做巩固练习等，不提任何 时间和标准的要求，企业家漫无目的地阅读与沟通，课堂组织松散, 时间利用率低。有时只对企业家提出比较笼统的要求，企业家不明白 讲师要他们干什么和要他们怎样干，这样，企业家就失去了讲师的有 效指导。所以，要给企业家必须的思考时间和思维空间，除此之外, 教学调控要灵活，就是讲师要善于激发学生的企业家爱好。 课堂上，我们应当把更多的精彩留给企业家。要努力缩短企业家 与讲师，企业家与教材资料的距离，使他们从心底爱上这门课。还应 当充分利用教材、图片、实物及学生情感体验来进展企业家的思维, 增加企业家的想象力。所以，我们必须立足于学生，让企业家进取参 加学习，实现有效的、多向的、高质量的互动，从而到达优质高效的 课堂教学这一最终目标。 篇6：高效课堂心得体会 教育改革的核心是从应试教育转变为素质教育，培育全面进展具 有创新意识的高素质人才。这一重大转变，对教学课堂教学也提出了 新的要求；重视学生的学法，使其学会学习、学会合作、学会创新; 重视提高学生的思维品质，实践创新本事；注重情感领域，提倡愉快 教学，减轻学生负担，培育学习爱好，促进学生身心健康进展。现代 信息技术的飞速进展，拓展了学生的学习空间，为实现新的教育目标 供给了有力的保障，在这一形势下，大力提倡老师写教学反思。经过 实践我对教学课堂教学有了新的认识，如何打造优质高效教学课堂, 反思如下： 1、处理好以学生活动为主，老师适时调控，师生共同讨论、共 同进展的新型师生关系。 学生的本事是在自我活动和实践中得到锻炼和进展的，教学课堂 上学生是学习的主人，任何高明的老师也无法代替。为此，老师应充 分掌握学生的学情，精心设计学生的活动，激发学习爱好，启迪学生 智慧，启发学生思维，给以足够的时间，引导学生阅读、查资料、动 脑思考、动手操作、团体讨论、自我展示、及时反馈信息、及时调控， 使师生、生生合作和谐、默契，以实现教学课堂教学的优化。 2、处理好“学会〃与会学〃的关系。 教学课堂教学的每个行为都应以学生学会什么为目标，根据学生 的认知规律，感知、理解、运用、深化，指导学生围绕学习重点，展 开进取的思维活动，相互交换信息，让学生在活动中自我发现问题、 分析问题、解决问题，在教学策略的指导下，老师安排一系列教学事 项，供给学习目标，引起注意和爱好，呈现各种刺激、各种音频、视 频，