初中数学北师大八年级下册第三章图形的平移与旋转-北师大版下§图形的旋转微课.pptx

一、学习目标1、学习图形的旋转作图2、初步利用旋转变换分析解决问题1二、回顾 旋转前后两个图形对应点到旋转中心的距离 ；对应点与旋转中心的连线所成的角都等于 ．相等旋转角2三、实践探究-作图1、点的旋转 如图，点A、点B分别绕点O顺时针旋转90°；作出旋转后的点,标出相应点的坐标. 答： A’(-4,0) B’(3,-2)4三、实践探究-作图??6三、实践探究-作图3、找旋转中心如图,△A′B′C′由△ABC绕某点旋转而成，请你用尺规作图，找出旋转中心O .结论：点O就是所求的点7四、旋转变换应用例1．如图，正方形ABCD的对角线相交于点O，边长相等的正方形EFGO绕点O旋转，则两个正方形的重合部分的面积（　 　）A．由小变大 B．由大变小 C．始终不变 D．先由大变小， 然后又由小变大C8四、旋转变换应用例2．如图，△ABC中，∠C是直角，AB=12cm，∠ABC=60°，将△ABC以点B为中心顺时针旋转，使点C旋转到AB的延长线上的点D处，则AC边扫过的图形（阴影部分）的面积是 ． 　 　?9五、归纳小结今天你学会了什么？　 　1、旋转作图的方法2、旋转变换的应用 数学思想方法： 极端原理 割补法求面积 问题转化　12 Thanks. 谢谢聆听！再见！