领导的艺术培训资料课件.pptVIP

如何选人用人（一） 职位视企业的目标和任务而定 责权对等－－有权必有责 才职相称－－避免大材小用、小材大用 专业事务不宜外行指挥 工作尽量与个人志趣相适应 第三十一页，共三十五页。 如何选人用人（二） 工作尽量与性格相适应 要考虑下属之间的关系与配合 用人不疑，用人不妒，任人唯贤 提倡人才交流（内外） 第三十二页，共三十五页。 如何选人用人（三） 善于保护人才 善于培养后备人才 要有同下级沟通的作风 要有激励员工的本领 第三十三页，共三十五页。 几 点 忠 告： 管理以人为本、领导往往比别人更需要帮助。 把员工当作伙伴比把员工当作工具更有利，谁都不愿作傀儡。 不要认为自己高人一等。 与部分人的关系过于亲密，会失去更多人。 千万别伤害老实人！ 第三十四页，共三十五页。 内容总结 领导才能发展与走向成功。天时－－把握机会（管理变革）。地利－－适应环境（资源重组）。专制型领导－－要求下级绝对服从。民主型领导－－发动下级讨论。放任型领导－－撒手不管，完全自由。高工作高关系。低工作低关系。－－希望有发展和个人成长机会。－－作为管理者的您一定不要忽略。－－多做事少说话。－－有思想、自主性强。－－能给企业带来好的主意和建议。－－在工作中有创造和开拓精神。－－能与上级交流。有能力 、有公心。不求进取的－－懒官。占着茅坑不拉屎的－－滥官。责权对等－－有权必有责。才职相称－－避免大材小用、小材大用。把员工当作伙伴比把员工当作工具更有利，谁都不愿作傀儡。千万别伤害老实人 第三十五页，共三十五页。 领导才能发展与走向成功 第一页，共三十五页。 英雄与时势 是时势造英雄还是英雄造时势？ 天时－－把握机会（管理变革） 地利－－适应环境（资源重组） 人和－－领导艺术（人本管理） 第二页，共三十五页。 领导行为研究 领导方式理论： 专制型领导－－要求下级绝对服从 民主型领导－－发动下级讨论 放任型领导－－撒手不管，完全自由 第三页，共三十五页。 领导行为研究 有效的领导并非是一个固定的模式，它是一个由领导者本身、被领导者以及当时环境三个方面相互作用的函数。专制型与放任型，是说明领导者使用权力范围与被领导者自由活动范围的两种极端情况，两者之间存在许多各种不同比重的过渡型。 第四页，共三十五页。 领导行为研究 管理方格理论： 管理工作可以归结为对工作的管理和对人的管理，综合比较对人的关心程度与对工作（生产）的关心程度可以总结出一个领导者的领导行为模式。 第五页，共三十五页。 九八七六五四三二一 1 2 3 4 5 6 7 8 9 对人关心程度 对事关心程度 第六页，共三十五页。 领导行为研究 领导生命周期理论： 基于领导者的工作行为、关系行为与被领导者成熟程度之间的曲线变化关系来研究领导方式。 第七页，共三十五页。 工作行为 下级成熟程度 平 均 平均以下 平均以上 高 低 高 关系行为 低工作高关系 高工作高关系 高工作低关系 低工作低关系 1 2 3 4 第八页，共三十五页。 领导是科学还是艺术 长期的管理实践经验总结上升为理论系统形成领导科学； 运用领导科学理论指导管理工作，根据管理现状灵活运用是领导艺术。 第九页，共三十五页。 领导者的角色 过去的领导者是实干家 现在的领导者是规划师 未来的领导者是培训师 第十页，共三十五页。 十全十美的领导者，如果真有其人的话，将是： ? 能从全球角度考虑问题 ? 精确把握机会 创造共同理想 ? 培养及重用人材 尊重文化差异 ? 完全建立团队意识和伙伴关系 未来领导者具备的10个特点 第十一页，共三十五页。 ? 锐意改革并 通晓技术 ? 鼓励富于建设性的挑战 ? 确保顾客满意取得竞争优势 ? 具备卓越领导才能 ? 有正确价值观念 ? 具有超强生理和心理耐力 未来领导者具备的10个特点 第十二页，共三十五页。 古代君王用人原则 上君尽人之智 中君尽人之能 下君尽人之力 第十三页，共三十五页。 衡量一个人肯干与否的标准，包括四个层面： （1）能干（2）肯干（3）忠诚（4）持久 不会做的时候：技能不足、技术不佳、过程不明了、标准不确定。 方法是教他。 会做而不做时：待遇低、工作多、同仁相处不愉快。 方法是知他。 会做、肯做而不敢做时：怕做错了骂他。 方法是原谅他。。 会做、肯做、敢做而不多做时：怕越过自己的份内。 方法是信他。 做错了事时：怕背后对他不利。方法是用他。 第十四页，共三十五页。 为什么需要领导 外部环境的变化 内部环境的变