初中数学华东师大七年级上册第章图形的初步认识-《余角和补角》.pptx

新课学习1.你能用一副三角板画出哪些角？2.什么叫做角的平分线？ 新课学习 如左图所示，打台球时，选择适当的方向用白球击打红球，反弹后的红球会直接入袋，此时∠1=∠2.这个问题可以简单地表示为右图.其中∠EDC=90o，那么各个角与∠1有什么关系？12ACBEDF12 有的角与∠1的和等于90o，例如（ ） ∠ADC 有的角与∠1的和等于180o，例如（ ） ∠ADF1 新课学习 一.余角和补角定义： 1. 如果两个角的和等于90o（直角），就说这两个角互为余角，简称互余。 即其中每一个角是另一个角的余角. 如果两个角的和等于180o（平角），就说这两个角互为补角，简称互补。 即其中一个角是另一个角的补角。 新课学习1）.定义中的“互为”是什么意思？ 2）.把下图中∠1与∠ADF分离并多次变换位置，如图，这两角还是互为补角吗？1ADF11即每一个角都是另一个角的余角（补角）2.定义剖析： 新课学习（1）若∠1与∠2互补，则∠1＋∠2=______。 (2) ∠1=90o－∠2,则∠1与∠2的关系为___________。180°互为余角3.定义应用 新课学习（3）图中给出的各角中，哪些互为余角？哪些互为补角？ 新课学习 (1)已知∠1与∠2，∠3都互为补角.那么∠2和∠3的大小有什么关系？ 由∠1与∠2和∠3都互为补角，那么 ∠2＝180o－∠1， ∠3＝180o－∠1，所以∠2＝∠3。余角和补角的性质 新课学习 (2)已知∠1与∠2互补，∠3与∠4互补.若∠1＝∠3，那么∠2和∠4 相等吗？为什么？ 由∠1与∠2互补，得∠1＋∠2＝180o，所以 ∠2＝180o－∠1。 由∠3与∠4互补，得∠3＋∠4＝180o, 所以∠4=180o－∠3。又因为∠1＝∠3，180o－∠1＝180o－∠3，所以∠2＝∠4。1234 新课学习同角或等角的余角相等同角或等角的补角相等余角的性质补角的性质 新课学习例3 已知：∠A=50°17′，求：∠A的余角和补角。解： ∠A的余角=90°- 50°17′=39°43′∠A的补角=180°-50°17′=129°43′ 新课学习例 如图，A，O，B在同一直线上,射线OD和射线OE分别平分∠AOC和 ∠BOC，图中哪些角互为余角？ 新课学习所以∠COD +∠COE＝ ∠AOC+ ∠BOC 解：因为A，O，B在同一直线上, 所以∠AOC和∠BOC互为补角。又因为射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC，＝ (∠AOC+ ∠BOC)＝90°所以， ∠COD 和∠COE互为余角，同理， ∠AOD +∠BOE， ∠AOD +∠COE ， ∠COD +∠BOE也互为余角。 新课学习互为余角互为补角对应图形数量关系性 质1212∠1+ ∠2 = 90 °∠1+ ∠2 = 180 °同角或等角的余角相等。同角或等角的补角相等。知识梳理 随堂练习 （1）若∠1与∠2互余，∠2与∠3互余， 则_____＝______，根据是＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 (2)若∠3与∠4互补，∠6与∠5互补，且∠3＝∠6, 则_____＝______，根据是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。同角的余角相等等角的补角相等∠1∠3∠4∠5 随堂练习2.一个角是70o39′，求它的余角和补角解：它的余角是90o-70o39′=19o21′， 它的补角是180o-70o39′=109o21′。 随堂练习 3.∠α的余角是它的3倍，∠α是多少度？解：根据题意得，90°- ∠α=3 ∠α解得， ∠α=22.5° 随堂练习 4.（选做题）一个角的余角比这个角的补角的 还小10°，求这个角的余角及这个角的补角的度数。（用两种方法求解） 再见