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- 2023-01-15 发布于江苏
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部编版初中语文八年级下册
《杜戏》(第一课时)教学设计
课题
《杜戏》
单元
第一单元
学科
语文
年级
八年级下册
教学目标
通过朗读课文,掌握文章字词。
研读情节设置,理清文章思路。
重点
研读情节设置,理清文章思路。
难点
理解看戏的三起三落。
教学方法
讲述法;自主学习法
教学准备
教师准备:课件PPT
学生准备:查阅作者资料
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
同学们,请回忆我们以前学过鲁迅先生的哪些文章?这些文章分别出自哪里?
今天,我们学习鲁迅先生小说集《呐喊》中的一篇文章——《社戏》。
《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》
都出自《朝花夕拾》
本环节意在使同学们回忆起学过的鲁迅的文章,通过熟悉的人和文章引出本节课所学,激发读者的阅读兴趣。
讲授新课
一、了解背景,整体感知
请同学们根据课下预习,回答以下基础问题。
1.哪位同学介绍以下本文作者呢?
2.谁能介绍一下《呐喊》?
3.根据课下查阅的资料,你们对杜戏有多少了解呢?
4.作者写《杜戏》背景资料是什么?
(教师根据学生所答进行补充总结)
扫清字词障碍
二、自主学习,理清脉络
师:请同学们阅读课文,思考如下问题:
1.本文线索是什么?
2.依照线索划分文章结构。
3.课文写了哪几件事?仿照“夏夜行船”这样的四字短语概括。(教师进行补充总结)
4.对于这些事件,哪些着墨较多,哪些
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