02 回延安（第一课时）（教案）-2022-2023学年八年级语文下册同步精品课件+教案+练习.docxVIP

部编版初中语文八年级下册 《回延安》（第一课时）教学设计 课题 回延安 单元 第一单元 学科 语文 年级 八年级下册 教学目标 1.朗读诗歌，感知内容，品味富有表现力的语言，结合背景体会诗人热爱“母亲延安”的思想感情。 2.赏析富有地方色彩的词语、句式和修辞手法等，体会“信天游”这一陕北民歌的特色，感受陕北的地域特色。 重点 结合背景体会诗人热爱“母亲延安”的思想感情。 难点 体会“信天游”这一陕北民歌的特色，感受陕北的地域特色。 教学方法 自主学习法，讲授法 教学准备 教师准备：课件PPT 学生准备：预习作者资料及相关背景 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师：说起延安，你会想到什么？ （教师出示照片） 根据自身积累或者课件照片回答 本环节意在引导学生初步了解延安，通过图片更直观的感受延安，激发学生学习积极性。 讲授新课 一、整体感知，感受脉络 （一）基础材料了解 1.师：同学们通过课下预习，对我们本文的作者有多少了解呢？ 2.师：哪位同学能回答一下本文的写作背景是什么？ 3.师：哪位同学知道本文的文体属于什么呢？你对这种文体有多少了解？ （教师进行补充） （二）字词识记 盏、登时、糜子、油馍、脑畔、眼眶 （三）结构划分 1.师：朗读课文，说说每部分应读出怎样的感情，思考诗人是按照怎样的线索来抒发自己的情感的。 2.师：再读诗歌，说说每部分的主要内