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- 2023-01-15 发布于北京
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部编版初中语文八年级下册
《安塞腰鼓》同步练习
一、选择题
1.给下面一段话中加点的字注音。
它震撼( )着你,烧灼( )着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯( )体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴( )的能量!
2.下列书写无误的一项是( )
A.山崖 战栗 骤雨 束缚
B.排解 高粱 闭塞 严竣
C.羁绊 纷飞 副射 困倦
D.思绪 淋漓 舞恣 挣脱
3.下列说法有误的一项是( )
A.课文多用短句表现内容,简洁有力,铿锵激昂。
B.陕北人民具有粗犷、豪放的性格特征。
C.安塞腰鼓的特点是伟大、雄浑、粗犷,具有震撼人心的力量。
D.文章以陕北人民的性格特点为线索,反复咏叹,通过鼓在搏击、情在燃烧,歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。
二、综合性学习
学习了《安塞腰鼓》,班里开展“中国鼓文化”综合性学习活动,请你参与。
1.【语言积累】写出三个关于“鼓”的成语。
2.【材料探究】据说,近年来许多
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