01 杜戏（第二课时）（练习）-2022-2023学年八年级语文下册同步精品课件+教案+练习.docxVIP

部编版初中语文八年级下册 《杜戏》（第二课时）同步练习 一、指出下列各句运用的描写方法。 1.大家立刻都赞成,和开船时候一样踊跃,三四人径奔船尾,拔了篙,点退几丈,回转船头,架起橹,骂着老旦,又向那松柏林前进了。(　　　　　　) 2.我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。(　　　　　　) 3.“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。(　　　　　　) 二、综合性学习 学习了《社戏》后,同学们一致认为,作为新时代的中学生有责任把我们的传统戏曲发扬光大。为此,他们决定以“拯救戏曲”为主题,举行一次主题班会。 1.【设计开场白】请你为本次班会设计一段开场白。(50~100字) 2.【谈谈看法】班会上,同学们针对“中国传统戏曲如何摆脱困境,获得新生”这一问题展开讨论,请谈谈你的看法。 3.【认识脸谱】在这次班会中,特以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象,请你写出下列脸谱代表的行当。 课内阅读 ①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河