02 回延安（第一课时）（课件）-2022-2023学年八年级语文下册同步精品课件+教案+练习.pptxVIP

;课前导读;延安革命纪念馆;窑洞;白羊肚手巾;整体感知;整体感知;整体感知;盏 登时 糜子 油馍 脑畔 眼眶;全诗以诗人离别十年后重返延安的所见、所闻和所感为线索， 即“重逢——回忆——赞美——展望”。;再读诗歌，说说每部分的主要内容，并用三个字给每部分起个名字。;齐读第一小节，你从哪些语句中能读出诗人回到延安时的激动心情？;……几回回梦里回延安， 双手搂定宝塔山。;千声万声呼唤你， ——母亲延安就在这里！; 作者运用多种修辞方法，来表达其内心的激动之情。;第一部分小结;男女生分角色朗读第二小节，思考这一小节是运用什么手法描写当年延安生活的，表达出诗人怎样的情感。;羊羔羔吃奶眼望着妈， 小米饭养活我长大。; ;第二部分小结;米酒油馍木炭火，团团围定炕上坐。 满窑里围得不透风，脑畔上还响着脚步声。 老爷爷进门气喘得紧：“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……” 亲人见了亲人面，欢喜的眼泪眼眶里转。 “保卫延安你们费了心，白头发添了几根根。”;团支书又领进社主任，当年的放羊娃如今长成人。 白生生的窗纸红窗花，娃娃们争抢来把手拉。 一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花。 十年来革命大发展，说不尽这三千六百天…… ;第三部分描述亲人亲切话旧的场面，在构思和写法上有何特色?;第三部分小结;1.下列画线字的注音完全正