01 杜戏（第二课时）（教案）-2022-2023学年八年级语文下册同步精品课件+教案+练习.docxVIP

部编版初中语文八年级下册 《杜戏》（第二课时）教学设计 课题 《杜戏》 单元 第一单元 学科 语文 年级 八年级下册 教学目标 1.探究人物描写艺术，把握人物形象，理解文中多种表达方式的综合运用。 2.理解文中的儿童叙述视角，体会作者对早年乡村生活的留恋之情。 重点 探究人物描写艺术，把握人物形象，理解文中多种表达方式的综合运用。 难点 理解文中的儿童叙述视角，体会作者对早年乡村生活的留恋之情。 教学方法 合作探究法；讲授法 教学准备 教师准备：课件PPT 学生准备：思考上节课所留的预习问题。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过上节课的学习，我们已经初步了解了课文内容，那么《社戏》中哪个人物给你留下了深刻的印象？哪个景物描写最吸引你？让我们再次走进课文，细细品味。 对上节课的预习作业进行概括 本环节通过简单坚持学生课下预习的作业，激发学生学习积极性，同时引起学生重视。 讲授新课 一、品人物 （一）双喜 师：请同学们思考以下，双喜是一个什么样的人呢？找出相关语句，并进行分析。（教师引导，并进行补充，最后总结：双喜是一个聪明、能干、善解人意的孩子，他富有同情心，而且反应灵敏，充满自信，有组织才能和号召力，是孩子们的领袖。） （二）六一公公 师：六一公公是一个什么样的人呢？找出相关语句，进行分析。（教师进行补充，最后总结） （三）阿发 用同样的方法，你