参加科技活动心得体会（精选6篇）.docxVIP

参加科技活动心得体会（精选 6 篇） 参加科技活动心得体会 从某件事情上得到收获以后，可以通过写心得体会的方式将其记 录下来，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当 呢？以下是小编帮大家整理的参加科技活动心得体会（精选 6 篇）， 供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 参加科技活动心得体会 1 高中生的研究性学习是高中新课程改革的重要组成部分，有目的、有计划、有组织地开展青少年科技活动，对于丰富学生的科学知识， 掌握科学方法，培养学生的科学精神、综合实践能力和创新能力，对 于推进新课程改革的实施和素质教育的进行具有重要意义。十几年来， 在省、市科协和教育行政部门关怀指导下，在我校领导重视支持下， 我结合中学生物课教学，在指导青少年学生开展研究性学习和科技创 新活动等方面做了一些工作，并取得了一些成绩。 青少年研究性学习和科技创新活动是一种新型的、生动实际和创新性的教育模式，其实践性、探索性、创新性、复杂性和综合性与一般中学生物教学模式有显著区别，要求更高。为了使这项活动开展的扎实有效，本人结合生物课教学，主要做了以下几方面的工作。 第一，培养学生的科学素养。 在日常的生物教学和组织学生参加科技活动过程中注意培养学生 的科学素养，为以后的学习和开展科技项目研究奠定基础。例如，我 在生物课堂上除注意讲清教材中的重、难点问题外，还结合人类生活、生产和社会发展的实际，讲人类面临的人口、粮食、资源、环境和疾 病等重大问题；讲基因工程、克隆技术和人类基因组计划；讲当代中 学生开展研究性学习和科技创新比赛中的成功范例，以激发学生开展 研究性学习和进行科技活动的积极性，拓宽学生的知识面。。 第二，教会学生从事科学研究的一般方法。 在教学中，注意介绍一些科学家成功的经验和开展科学研究的一般方法，指导学生如何发现问题，确立课题，制定研究计划，实施计 划，记录数据，收集资料，分析结果，得出结论，撰写报告和展示成果等。要求学生平时做生活的有心人，认真观察世界，留心身边的事物，对观察到的现象加以分析，从中找出有价值的问题，开展研究性学习。要求学生勤于思考、善于质疑，用科学的思维方式去思考发现视而不见的现象，警觉捕捉那些新奇不寻常的现象，提出疑问，思考疑问，找出研究的问题，开展项目研究。深入实际调查研究是选题的最佳途径。我经常带领学生参加一些实践活动，如种植花卉，饲养小动物，制作叶脉书签和植物标本，制作昆虫标本，参观科技馆、动物园、调查淮河、龙子河的污染情况和民用井使用情况，考察蚌埠地区转基因抗虫棉种植情况等。走近生活、生产、自然和社会之中，理论联系实际，从中发现问题，解决问题。 第三，发挥辅导教师在研究性学习和科技活动中的引导者、组织者和设计者的作用。 在项目的.选题和实施过程中，辅导教师在充分调动学生积极性、 主动性和创造性的同时，要注意发挥辅导教师在研究性学习和科技活 动中的引导者、组织者和设计者的作用。在项目的研究实施过程中， 由于中学生知识能力水平有限，课外时间少，再加上学校的条件有限， 在这种情况下，辅导教师主导作用的发挥至关重要。因此，在选题过 程中，我要指导学生进行网上检索、咨询有关专家、查找资料，还要 对学生选题的范围、视角、科学性、新颖性、可行性和实用性方面总 体把握。在项目的实施过程中，我要指导学生设计实验计划，准备实 验器材，记录数据，反复试验，录相拍照，有时还要求助于科研机构 的帮助。后来是指导学生分析结果，撰写研究报告，有时还要协助学 生制作电脑多媒体课件，绘制展板，外出比赛，进行论文答辩等等。 方方面面，困难重重，这些工作都需要指导老师组织学生和协调有关 方面共同克服困难，付诸实施。 第四，开展好学生的研究性学习和科技活动，需要辅导教师热心、爱心和奉献精神。 祖国的强大靠人才，人才的培养靠老师。作为人民教师担负着培 养青少年一代的重要使命，为造就一批有创新精神和实践能力的人才， 我愿意把自己爱心和智慧奉献给青少年一代。学生的科技活动属于课外活动，但我从来不把辅导青少年科技活动工作当成分外的事，而是把青少年科技活动当成一项重要的工作来做。为了不耽误学生上课和自己的日常教学，项目的研究活动，全放在课外时间、星期日和寒暑假进行。所以在项目研究、实施过程中，我不计时间、不计报酬，经常早出晚归，有时半夜醒来开始工作。心里时刻装着学生、项目、问题、教学，整天绞尽脑汁地去想，设身处地去做。为了完成自己的教学和科技辅导员的工作，我付出了大量的精力和时间。但是看到自己的学生在青少年科技活动中取得的一个个成绩，心理感到十分欣慰， 觉得自己付出的再多也值得。 第五，开展好研究性学习和青少年科技活动，需要学校领导的重视和有关方面的合作。 学校领导对科技活动能做到思想上重视，措施上到位，在