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- 2023-01-11 发布于四川
- 成都大学
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2021年第4期 SCIENCE FANS 教育教学1
初中数学探究式教学中问题设置的研究 *
刘 勇
(福州日升中学,福建 福州 350005)
初中数学教学中,因数学理论知识较为抽象,对一些重点内容,学生普遍反映难以理解、学习效果不佳。
【摘 要】
针对这一现象,教师可以在教学中逐步引入探究式教学模式。探究
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