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基于“六大解放”理念 创建初中生物灵动课堂-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021001期）-成都大学.pdfVIP

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  • 2023-01-11 发布于四川
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基于“六大解放”理念 创建初中生物灵动课堂-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021001期）-成都大学.pdf

    2021年第4期 SCIENCE FANS 教育教学1 基于“六大解放”理念 创建初中生物灵动课堂 金丽辉 （江苏省海门区常乐初级中学，江苏 南通 226000） 初中生物教学呼唤灵动课堂，即让学生的手、脚和思维都动起来的课堂。灵动课堂以学生的展示为主要形 【摘 要】 式，以学生的发展为中心，体现了学生是课堂的主人。陶行知的“六大解

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