2023届高中数学二轮复习专题五解析几何课件.pptVIP

;内容索引;考情分析;备考策略;真题感悟;答案 A　 ;2.(多选)(2022·新高考Ⅰ·11)已知O为坐标原点,点A(1,1)在抛物线C:x2=2py(p0)上,过点B(0,-1)的直线交C于P,Q两点,则(　　) A.C的准线为y=-1 B.直线AB与C相切 C.|OP|·|OQ||OA|2 D.|BP|·|BQ||BA|2;答案 BCD ;∴|BP|·|BQ|=(1+k2)|x1x2|=1+k25,而|BA|2=5,故D正确. 故选BCD.;3.(多选)(2020·山东·9)已知曲线C:mx2+ny2=1.(　　) A.若mn0,则C是椭圆,其焦点在y轴上;答案 ACD　 ;4.(2022·全国甲·理14)若双曲线y2- =1(m0)的渐近线与圆x2+y2-4y+3=0相切,则m=　　　　　.? ;5.(2021·新高考Ⅰ·14)已知O为坐标原点,抛物线C:y2=2px(p0)的焦点为F,P为C上一点,PF与x轴垂直,Q为x轴上一点,且PQ⊥OP.若|FQ|=6,则C的准线方程为　　　　　　　　.?;6.(2022·新高考Ⅰ·21)已知点A(2,1)在双曲线C: =1(a1)上,直线l交C于P,Q两点,直线AP,AQ的斜率之和为0. (1)求l的斜率; (2)若tan∠PAQ=2 ,求△PAQ的面积.;∴(y1-1)(x2-2)+(y2-1)(x1-2)=0, ∴(kx1+m-1)(x2-2)+(kx2+m-1)(x1-2)=0, 整理,得2kx1x2+(m-1-2k)(x1+x2)-4(m-1)=0, ∴2k(-2m2-2)+4km(m-1-2k)-4(m-1)(1-2k2)=0, 即2k2+k(m+1)+m-1=0,(k+1)(2k+m-1)=0.;(1)求C的方程; (2)点M,N在C上,且AM⊥AN,AD⊥MN,D为垂足.证明:存在定点Q,使得|DQ|为定值.;故(x1-2)(x2-2)+(y1-1)(y2-1)=0, 可得(k2+1)x1x2+(km-k-2)(x1+x2)+(m-1)2+4=0.;整理得(2k+3m+1)(2k+m-1)=0. 因为A(2,1)不在直线MN上,所以2k+m-1≠0, 故2k+3m+1=0,k≠1.;知识精要;对于此形式的含参方程,要注意确定其表示圆的条件 ;名师点析 1.求解两条直线平行的问题时,在利用A1B2-A2B1=0建立方程求出参数的值后,要注意代入检验,排除两条直线重合的可能性. 2.讨论两直线的位置关系时,要注意直线的斜率是否存在. 3.要注意直线方程每种形式的局限性. 4.与直线Ax+By+C=0(A,B不同时为0)平行的直线方程可设为Ax+By+m=0(m≠C);与直线Ax+By+C=0垂直的直线方程可设为Bx-Ay+m=0. 5.以A(x1,y1),B(x2,y2)为直径的圆的方程是(x-x1)(x-x2)+(y-y1)(y-y2)=0.;2.圆锥曲线 ;误区警示 1.利用椭圆、双曲线的定义解题时,要注意两种曲线的定义形式及其限制条件.如在双曲线的定义中,有两点是缺一不可的:其一,绝对值;其二,02a|F1F2|.如果满足第二个而不满足第一个条件,动点到两定点的距离之差为常数,而不是差的绝对值为常数,那么其轨迹只能是双曲线的一支. 2.注意区分椭圆与双曲线的标准方程,尤其是方程中a,b,c三者之间的关系,以及焦点所在位置. 3.直线与圆锥曲线相交的必要条件是它们构成的方程组有实数解,在应用根与系数的关系解决问题时,必须先有“判别式Δ≥0”.;3.圆锥曲线的重要结论 (1)圆锥曲线的中点弦斜率公式;(2)过曲线上点P(x0,y0)的切线方程 过曲线C:Ax2+By2+Dx+Ey+F=0上一点P(x0,y0)的切线方程为;高考小题突破6　;;答案 (1)A　(2)x-y+2=0　 ;因为直线BC:y=x+4,A(2,0),所以△ABC的边BC上的高线所在直线方程为y=-x+2, ;增分技巧 解直线方程问题注意几个误区 (1)解决与点到直线的距离有关的问题应熟记点到直线的距离公式,若已知点到直线的距离求直线方程,一般考虑待定斜率法,此时必须讨论斜率是否存在. (2)求两条平行线间的距离要先将直线方程中x,y的对应项系数转化成相等的形式,再利用距离公式求解.也可以转化成点到直线的距离问题.;对点练1(1)(2022·四川凉山三模)已知直线l1:2x-y+1=0,l2:x+ay-1=0,且l1⊥l2,点P(1,2)到直线l2的距离d=(　　);(2)(多选)(2022·江苏南通模拟)已知直线l过点(3,4),点A(-2,2),B(4,-2)到l的距离相等,则l的方程可能是(　　) A.x-2y+2=0 B.2