初中数学 八年级下册 19-2-1正比例函数（课件）.pptxVIP

八年级数学第十九章 一次函数19.2.1 正比例函数新课导入两个变量x，y成正比例，且比例系数是k(k≠0)，你能写出y与x的关系式吗？学习目标(1)知道什么样的函数是正比例函数，能根据正比例函数的定义确定字母系数的值.(2)会画正比例函数的图象，知道正比例函数的图象是过原点的一条直线.(3)熟记正比例函数的性质，并能运用正比例函数的性质解题.学习重、难点重点：正比例函数的意义和图象.难点：正比例函数的图象和性质.推进新课正比例函数的概念知识点 1下面问题中的变量可用怎样的函数表示？这些函数有什么共同点？(1)圆的周长l随半径r的变化而变化；l=2πr(2)铁的密度为7.8g/cm3,铁的质量随它的体积变化而变化；m=7.8V(3)每个练习本的厚度为0.5cm，一些练习本摞在一起的总厚度h随练习本的本数n的变化而变化；h=0.5n(4)冷冻一个0°的物体，使它每分钟下降2°，物体的温度T随冷冻时间t的变化而变化.T=-2t发现分别说出这些函数的常数、自变量，这些函数解析式有哪些共同特征？发现：它们都是 的形式.常数与自变量的乘积一般地，形如 (k是常数，k≠0)的函数，叫做_______函数，其中k叫做__________. y=kx正比例比例系数你认为定义中容易忽视的是什么？一般地，形如 (k是常数，k≠0)的函数，叫做_______函数，其中k叫做__________. y=kx比例系数正比例例1 2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318km.设列车的平均速度为300km/h.考虑以下问题：(1)乘京沪高铁列车，从始发站北京南站到终点站上海虹桥站，约需多少小时(结果保留小数点后一位)？ 解：乘京沪高铁列车，从始发站北京南站到终点站上海虹桥站，需要的时间大约为：1318÷300≈4.4 (h)(2)京沪高铁列车的行程 y(单位：km )与运行时间 t(单位：k )之间有何数量关系？y=300t(0≤t≤4.4)(3)京沪高铁列车从北京南站出发2.5h后，是否已经过了距始发站1100km的南京南站？300×2.5=750 (km)因为7501100，所以京沪高铁列车从北京南站出发2.5h后，还没经过南京南站.1.下列式子中，哪些表示y是x的正比例函数？练习(1)y=-0.1x (2)y=x(3)y=2x2 (4)y2=4x(1)(2)2. 列式表示下列问题中的y与x的函数关系，并指出哪些是正比例函数.(1) 正方形的边长为xcm，周长为ycm；正比例函数y=4x(2) 某人一年内的月平均收入为x元，他这年(12个月)的总收入y元；y=12x正比例函数(3) 一个长方体的长为2cm，宽为1.5cm，高为xcm，体积为ycm3.y=3x正比例函数判断正比例函数时未考虑全面误 区 诊 断误区一2当m= 时，函数y=xm -3-6m-12是正比例函数.∵函数y=xm -3-6m-12是 正比例函数2正解：-2错解：±2∵函数y=xm -3-6m-12是 正比例函数2m2-3=1，-6m-12=0，∴m2-3=1，m=±2解得m=-2∴错因分析：解题时忽略条件-6m-12=0.若一个函数是正比例函数，则它一定是y=kx(k是常数，k≠0)的形式.你还记得函数图象的画法吗？我们能不能用同样的方法画出正比例函数的图象.思考正比例函数的图象和性质知识点 2例2 画出下列正比例函数的图象：首先画出函数y=2x的图象.(1)y=2x y=x列表(自变量x可为任意实数)；x…-3-2-10123…y…-6-4-20246…y=2x x…-3-2-10123…y…-6-4-20246…描点(在直角坐标系中描出表格中数对对应的点)；yy=2x4连线(连接直角坐标系中的点)，如图.表格中的点很多，可以选取几个有代表性的作图。2-112-2xO-2-4y=2x x…-3-2-10123…y…-6-4-20246…描点(在直角坐标系中描出表格中数对对应的点)；yy=2x4连线(连接直角坐标系中的点)，如图.2用同样的方法，我们可以得到y=x的图象.-112-2xOy=x-2-4(2)y=-1.5x y=-4x 首先画出函数y=-1.5x的图象.列表(自变量x可为任意实数)；x…-3-2-10123…y…4.531.50-1.5-3-4.5…y=-1.5x x…-3-2-10123…y…4.531.50-1.5-3-4.5…32y描点(在直角坐标系中描出表格中数对对应的点)；1y=-1.5x表格中的点很多，可以选取几个有代表性的作图。-112-2连线(连接直角坐标系中的点)，如图.-1-2xO用同样的方法，我们可以得到y=-4x的图象，如图. y=-1.5x x…-3-2-10123…y…4.531.50-1.5-