初中数学 八年级下册 19-2-3一次函数与方程不等式（课件）.pptxVIP

;第十九章 一次函数 19.2.3 一次函数与方程、不等式;新课导入;学习目标;重点：如何从函数的角度看解方程(组)、解不等式的意义. 难点：通过一次函数值及图象解决相关的方程的解和不等式的解集.;推进新课;观;分;发;归;练; 2.若直线y=kx+6与两坐标轴所围成的面积是24，求常数k的值.;一次函数与一元一次不等式;观;分;发;归;练;一次函数与二元一次方程组;(1)用式子分别表示两个气球所在位置的海拔(单位：米)关于上升时间(单位：分钟)的函数关系；;(2)在某个时刻两个气球能否位于同一高度?如果能，这时气球上升了多长时间？位于什么高度？;y=x+5，; 一般地，因为每个含有未知数x和y的二元一次方程的等式，都可以改写为( )的形式，所以每个这样的方程都对应一个一次函数，于是也对应 .这条直线上每个点的坐标(x ，y)都是这个二元一次方程的解.; 从“数”的角度看：解二元一次方程组，相当于求自变量为何值时相应的两个函数值相等，以及这个函数值是多少； 从“形”的角度看：解二元一次方程组，相当于确定两条直线的交点坐标.因此，我们可以用画一次函数图象的方法得到方程组的解.;考虑下面两种移动电话计费方式：;解：设通话时间为x分，若按“方式一”计费方式，则收取费用y=30+0.3x；若按“方式二”计费方式收取费用，则收取费用y=0.4x.在同一直角坐标系中分别画出这两个函数的图象，如下图：;得：;误 区 诊 断;正解：;错因分析：两条直线相交于第三象限并不代表直线y=kx+b中的b0.应先求出用含m的式子表示的交点坐标，再求m的取值范围.;随堂演练;2.如图是关于x的函数y=kx+b(k≠0)的图象，则不等式kx+b≤0的解集在数轴上可表示为( ) A B C D;3.用图象法解某二元一次方程组时，在同一直角坐标系中作出相应的两个一次函数的图象(如图所示)，则所列的二元一次方程组是( );4.函数y=2x+6的图象如图，利用图象：;4.函数y=2x+6的图象如图，利用图象：;5.已知一次函数y=kx+b(k、b为常数，且k≠0)的图象(如图①).;(3)在(2)的条件下，比较mx与kx+b的大小(直接写出结果).;课堂小结;课堂小结;请你根据???中图象所提供的信息解答下面问题：;(2)求出一个二元一次方程组，使它满足图象中的两条直线的位置.;∵a1过点P(1，1)和点(0，-1)， 设直线a1的解析式为y=kx+b(k≠0).;;二、四;