小学语文人教六年级上册《桥》会理县南阁中心小学夏永霞课件.ppt

山洪暴发 山洪：山区骤发性的洪水。山区局地暴雨或大量融雪产生径流并挟带泥沙、石块汇集到沟谷、山溪形成洪水或泥石流。常未及时防范即遭灾害，造成人员伤亡，毁坏房屋、田地、道路和桥梁等。 走近作者 谈歌，原名谭同占。作家、记者、中国作家协会会员。 主要作品：长篇小说《家园笔记》；中篇小说集《大厂》；短篇小说集《绝唱》等。 咆 哮 嗓子 狞笑 党员 流淌 沙哑 揪出 呻吟 废话 搀扶 祭奠 咆 哮 嗓子 狞笑 党员 流淌 沙哑 揪出 呻吟 废话 搀扶 祭奠 字词学习 我会读 páo xiào nínɡ dǎnɡ tǎnɡ yǎ jiū shēn fèi chān diàn sǎnɡ 整体感知 朗读课文，说说课文的内容是什么。并按事情的发展顺序给课文划分层次。 　 深夜，当洪水袭来时，村里的老支部书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。 第一部分（ ）：___________________。 第二部分（ ）：___________________。 第三部分（ ）：___________________。 第四部分（ ）：___________________。 山洪暴发，慌忙逃生 疏导撤离，临危不乱 木桥倒塌，壮烈牺牲 祭奠英灵，慷慨悲壮 1-6 7-13 14-23 24-27 课文解读 这是一场什么样的洪水？在课文中找出描写洪水的句子。 （1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 （2）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 （3）近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 （4）死亡在洪水的狞笑声中逼近。 描写洪水凶猛的句子运用了哪些修辞手法，有什么作用？ 比喻 拟人 作用：不仅写出了洪水的凶猛，也突出表现了当时的形势危急。 村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 洪水来临时，人们有什么表现？ 惊慌失措 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。　 ···· ·· 写出了人们惊慌逃跑的样子和十分混乱的场面。 读课文二、三部分，找出描写老支书神态、语言和动作的句子，说说你看到了一位怎样的老支书。 （1）老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 老汉 一座山 比喻 这是一个 的老汉！ 沉着、镇定 （2）老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 语言描写 这是一个__________ 的老汉！ 先人后己 党员排在后边 （3）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 · · · 这是一个___________ 的老汉！ 不徇私情 难道他不爱自己的儿子吗？ 动作描写 （4）老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 思考：老汉从刚开始恶狠狠的“揪”到最后危难关头又“吼”又“推”，这是否矛盾？两次“吼”有什么区别？ （4）老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 吼、揪 吼、推 严厉的斥责 真切的关心 老党支部书记崇高的党性 伟大的父爱 对比